如圖簡要表示了光合作用和呼吸作用中的五個生理過程（分別用過程：A﹣E表示），請回答：

（1）A過程中發(fā)生的能量變化是______，該過程是在葉綠體的____上進行的，它為B提供____和__________。

（2）圖中B表示的過程為__________，進行的場所是__________。

（3）D過程表示的是有氧呼吸的第__________階段，該過程是在__________中進行的。

（4）上述生理過程中能產生ATP的有__________（填上述字母編號），據(jù)圖分析用于ATP合成的能量形式有__________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大豆的白花和紫花為一對相對性狀，在下列四種雜交實驗中：
①紫花×紫花一紫花    ②紫花×紫花一301紫花+101白花
③紫花×白花一紫花    ④紫花×白花一98紫花+107白花
能判定性狀顯隱性關系的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一下學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程，A～E 表示物質，①～④ 表示過程。圖 2 的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假定： 葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物））。請分析下列回答。

（1）圖 1 中物質 C、D、E 依次為 、 、 。圖 1 中，產生物質 B的過程②和④的酶分別存在于 、 。

（2）圖 1 中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是 （填序號）。 圖 2 實驗裝置乙中，KOH 溶液中放置筒狀濾紙的目的是 。

（3）寫出過程①②的總反應式： 。

（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的 細胞呼吸方式是 ；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子 萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一下學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相 結合，幫助這些多肽折疊、組裝或轉運，但其本身不參與最終（蛋白質）產物的形成。推測 “分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內質網(wǎng) C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川成都七中高一下學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布”的實驗中，8%的鹽酸的作用不包括

A．改變細胞膜的通透性

B．加速染色劑進入細胞

C．調節(jié)染色劑的 pH

D．促進核蛋白的水解，使DNA和蛋白質分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一組是細胞衰老的特征？（ ）

①細胞無限分裂 ②水分減少 ③畸形改變 ④酶活性降低 ⑤色素沉著 ⑥易分散轉移 ⑦呼吸速率減慢 ⑧細胞膜通透性改變

A．①③⑥⑧

B．①②⑤⑦

C．②④⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C．光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能，細胞呼吸過程中化學能均轉變?yōu)闊崮苌⑹?/p>

D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當增加光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　　）
A．連續(xù)細胞系的細胞大多具有二倍體核型面
B．未經克隆化培養(yǎng)的細胞系細胞具有相同的性狀
C．由多個祖細胞培養(yǎng)形成的細胞群為一個克隆
D．某些癌細胞在合適條件下能逆轉為正常細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關植物細胞有絲分裂實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片
B．視野內可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程
C．看到的根尖細胞都正在分裂
D．看到的分生區(qū)細胞呈正方形排列緊密

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