如圖是某動物體（XY型）的性腺細胞分裂示意圖，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖處于同一細胞周期的不同階段

B．甲、乙兩圖的前一時期細胞中染色體組的比例為1：2

C．只有甲圖發(fā)生了X和Y染色體的分離

D．甲、乙兩圖中染色單體數(shù)目相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•晉江市校級期中）用低倍鏡觀察根尖細胞分裂圖象時，發(fā)現(xiàn)某分裂細胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜。據(jù)圖判斷，以下說法錯誤的是

A．

A．由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm～500nm波長的光

B．進入到秋季，植物對420nm～470nm波長的光的利用量減少

C．用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度

D．由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后，短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的量減少

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為二倍體雄性田鼠（2n＝54）體內(nèi)某細胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分，下列分析不正確的是（ ）

A．若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化，則a＝2，且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期

B．若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化，則a＝54，且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是108

C．若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，則a＝1，數(shù)量為a時是次級精母細胞

D．若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化，則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶（POD），分別與四種不同酚類物質(zhì)及H2O2進行催化反應(yīng)，結(jié)果如下圖所示。相關(guān)說法正確的是

A．圖1所示的實驗?zāi)康氖翘骄坎煌宇愇镔|(zhì)的濃度對POD活性的影響

B．當(dāng)?shù)孜餄舛葹?．08 mmol﹒L-1時，POD催化酚類2的反應(yīng)速率一定大于酚類3

C．由圖2可知，H2O2濃度過高會抑制POD的活性，降低濃度后POD活性一定會恢復(fù)

D．H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三11月半月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

原核細胞與真核細胞最顯著的區(qū)別是有無成形的細胞核。下列有關(guān)小球藻細胞的敘述正確的是（ ）

A．只含有一種核酸，即DNA或RNA

B．mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合

C．光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上

D．沒有細胞壁，屬于單細胞生物

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的敘述，正確的是

A．沃森和克里克運用了建構(gòu)模型的方法，發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B．孟德爾通過豌豆雜交實驗，運用類比推理，提出了遺傳因子的傳遞規(guī)律

C．格里菲思運用放射性同位素標(biāo)記法，發(fā)現(xiàn)了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子

D．薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系，運用假說－演繹法，推測基因在染色體上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不能在馬鈴薯塊莖無氧呼吸時產(chǎn)生的是（ ）

A．酒精 B．乳酸 C．丙酮酸 D．ATP

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線是用過氧化氫作為實驗材料，根據(jù)有關(guān)實驗結(jié)果繪制的．其中能說明酶具有高效性的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案