下列各種物質(zhì)中，屬于單糖的是（　�。�
A、麥芽糖B、糖原
C、脫氧核糖D、乳糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：單糖是不能水解的糖，由2分子單糖形成的糖是二糖，由多個(gè)單糖聚合形成的多聚體是多糖．
解答： 解：A、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，A錯(cuò)誤；
B、糖原是由葡萄糖聚合形成的多糖，B錯(cuò)誤；
C、脫氧核糖是不能水解的糖，屬于單糖，C正確；
D、乳糖是由葡萄糖和半乳糖形成的二糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于糖類的分類和分類依據(jù)的理解和識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

外來(lái)物種入侵或引種不當(dāng)會(huì)使原有物種的生存受到威脅，其主要原因是（　　）
A、未認(rèn)識(shí)其價(jià)值，所以人為干擾少
B、入侵地生態(tài)污染嚴(yán)重
C、破壞了入侵的非生物因子
D、使入侵地食物鏈破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)蛋白質(zhì)分子有3條肽鏈構(gòu)成，共有266個(gè)氨基酸組成，則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是（　　）
A、264和266
B、265和264
C、264和4
D、3和3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、病毒和真菌
B、細(xì)菌和草履蟲
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、蛔蟲和變形蟲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

普通小麥成熟花粉粒含有三個(gè)染色體組，用這種花粉培養(yǎng)成的植株是（　�。�
A、單倍體B、二倍體
C、三倍體D、多倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于物理致癌因子的是（　�。�
A、病毒引起細(xì)胞癌變
B、紫外線引起皮膚癌
C、防腐劑引起消化道癌變
D、吸煙引起肺部癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從生命活動(dòng)的角度理解，一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次包括（　�。�
A、原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B、細(xì)胞、組織、器官
C、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
D、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，與這種功能關(guān)系最密切的物質(zhì)是（　�。�
A、RNAB、DNA
C、蛋白質(zhì)D、脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，釀酒和做面包都需要酵母菌，它也是常用的實(shí)驗(yàn)材料．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）利用酵母菌制作果酒的反應(yīng)式為
 
．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（2）在探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為
 
法．計(jì)數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次，目的是
 
．血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm，深度為0.1mm，其中25×16型的計(jì)數(shù)室有25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格．如圖表示其中一個(gè)中方格的情況，該中方格中的酵母菌計(jì)數(shù)的結(jié)果是
 
個(gè)．如果計(jì)數(shù)的幾個(gè)中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為
 
個(gè)．（注：1mm3=10-3mL）
（3）在探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的
 
等無(wú)關(guān)變量．同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將
 
（選填增加、減少、保持不變）；若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將
 
（選填增加、減少、保持不變）．

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