下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、病毒和真菌
B、細菌和草履蟲
C、藍藻和酵母菌
D、蛔蟲和變形蟲
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
此外，病毒既不是真核也不是原核生物．
解答： 解：A、病毒不是真核生物，真菌是真核生物，A錯誤；
B、細菌是原核生物，草履蟲是真核生物，B錯誤；
C、藍藻是原核生物，酵母菌是真核生物，C錯誤；
D、蛔蟲和變形蟲都是真核生物，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一定濃度的CO2和適當溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，如圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向．請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖1，該植物葉片的呼吸速度是
 
（CO2mg/100cm2葉?小時）．當光照強度為4klx時，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時吸收CO2
 
mg．
（2）c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有
 
（回答一種即可）．
（3）在圖1中c點所示的條件下，該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有
 
．
（4）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是
 
．若該植物葉肉細胞處于圖2狀態(tài)時，則對應(yīng)圖1的曲線中
 
點．
（5）b點的含義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答問題：
（1）圖中說明植物細胞對離子的吸收具有
 
性．
（2）番茄生長需求量最大的離子是
 
．
（3）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+．Ca2+濃度高于初始濃度，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻、酵母菌、乳酸菌、菟絲子的代謝類型依次是（　�。�
①自養(yǎng)需氧型  ②異養(yǎng)需氧型  ③自養(yǎng)厭氧型  ④異養(yǎng)兼性厭氧型  ⑤異養(yǎng)厭氧型．
A、①④③②B、①④⑤②
C、②④⑤①D、①③⑤②

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)敘述正確的是（　　）
A、原核細胞的姐妹染色單體在后期不分離
B、光合作用必須在葉綠體中進行
C、有氧呼吸必須在線粒體中進行
D、乳酸桿菌在無氧呼吸的條件下進行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了減少某種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛．如圖表示對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列解釋正確的是（　�。�
A、在Ⅰ時期，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快
B、在Ⅱ時期，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足
C、在Ⅲ時期，兩個種群之間仍然存在相互作用
D、隨著害蟲的進一步減少，蜘蛛數(shù)量最終會減少到零

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)中，屬于單糖的是（　�。�
A、麥芽糖B、糖原
C、脫氧核糖D、乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

向一定濃度的淀粉溶液中加入適量的唾液淀粉酶，37℃水浴保溫后再加入適量的雙縮脲試劑，搖勻后試管中溶液后可觀察到的變化現(xiàn)象應(yīng)該是（　�。�
A、產(chǎn)生紅黃色沉淀
B、溶液呈藍色
C、溶液呈紫色
D、溶液不變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

使作物最大限度地利用太陽光能以進行光合作用是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高單位面積地產(chǎn)量，下列不能有效提高光能利用效率的是（　�。�
A、將玉米與大豆間行混合種植
B、補充氮元素確保枝葉繁茂
C、合理供水確保植株保持挺拔
D、陰雨天在溫室中施加于水

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同步練習冊答案