Question

16．圖1表示某綠色植物的光合作用與細胞呼吸過程變化，圖2為植物光合作用強度隨光照強度、溫度的變化，圖3表示在適宜光照、二氧化碳濃度等條件下，測定的該植物光合作用速率、細胞呼吸速率隨溫度的變化
（1）圖1中，過程①發(fā)生在細胞中的葉綠體類囊體膜上，葉綠體合成需要鎂離子通過主動運輸方式進入細胞；
（2）圖1中，能使ADP含量減少的過程有①③④（填序號），將植物突然移到暗室，則X物質(zhì)含量增加
（3）圖2中，溫度a＞b＞c，則溫度a（填字母）最可能大于最適宜溫度；
（4）圖3中，該植物真正光合作用的速率最大值為8．植物光合作用停止的溫度是55℃．40℃與60℃時，二氧化碳的吸收量均為0，兩者的區(qū)別是前者光合速率等于呼吸速率，后者光合速率和呼吸速率均為0（植物死亡）

Answer 1

分析 由圖1可知，①表示光合作用的光反應(yīng)階段，⑤表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，②表示暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，③表示有氧呼吸的第一階段，④表示有氧呼吸的第二、三兩個階段．X物質(zhì)表示光合作用中的三碳化合物，Y表示丙酮酸．
由圖2可知，表示植物光合作用強度隨光照強度、溫度的變化，自變量是光照強度、溫度，因變量是光合作用強度．相同光照強度下，b溫度對應(yīng)的光合作用強度最大．
由圖3可知，虛線是細胞呼吸消耗有機物的量，實線表示有機物積累量，即凈光合作用制造的有機物．凈光合作用強度=總光合作用強度-呼吸作用強度．圖中真正光合作用制造的有機物量是實線和虛線的和．要求植物生長，必須凈光合作用量大于0（即實際光合作用-呼吸作用的值大于0）．

解答 解：（1）圖1中，過程①光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在細胞中的葉綠體類囊體膜上，葉綠體合成需要鎂離子通過主動運輸方式進入細胞．
（2）圖1中，⑤暗反應(yīng)中二氧化碳的固定既不消耗ATP也不產(chǎn)生ATP．②暗反應(yīng)中三碳化合物的還原消耗ATP，能使ADP含量增多．①光反應(yīng)、③有氧呼吸的第一階段、④有氧呼吸的第二、三兩個階段都能合成ATP，能使ADP含量減少．將植物突然移到暗室，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，被還原的C₃減少，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故C₃的含量將增加．
（3）圖2中，相同光照強度下，b溫度對應(yīng)的光合作用強度最大，而溫度a＞b＞c，則溫度a最可能大于最適宜溫度．
（4）圖3中，該植物真正光合作用的速率最大值為凈光合作用量最大值+相應(yīng)的呼吸作用量=5+3=8．當溫度達到55℃時，實線消失，只剩下虛線，表示植物不再進行光合作用，只進行呼吸作用．40℃時，實線表示的凈光合速率為0，表明此溫度條件下，光合速率等于呼吸速率；而60℃時，實線消失，虛線的CO₂的吸收量均為0，即表示此時光合速率和呼吸速率均為0．
故答案為：
（1）葉綠體類囊體膜上    主動運輸
（2）①③④增加
（3）a
（4）8     55℃前者光合速率等于呼吸速率，后者光合速率和呼吸速率均為0（植物死亡）

點評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程和影響光合作用的因素，意在考查考生能識圖并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．