下列生物中屬于原核生物的一組是(  )
①藍藻  ②酵母菌  ③草履蟲  ④發(fā)菜  ⑤水綿  ⑥根霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧鏈球菌.
A、①④⑦⑧B、①②⑥⑧
C、①③④⑦D、①②⑥⑦⑧
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.      
此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:①藍藻屬于原核生物,①正確;   
②酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,②錯誤;
③草履蟲是一種原生動物,屬于真核生物,③錯誤;
④發(fā)菜是一種藍藻,屬于原核生物,④正確; 
⑤水綿是低等植物,屬于真核生物,⑤錯誤;
⑥根霉菌是一種真菌,屬于真核生物,⑥錯誤;
⑦葡萄球菌是一種細菌,屬于原核生物,⑦正確;
⑧鏈球菌是一種細菌,屬于原核生物,⑧正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中橫軸表示細胞分裂時期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況圖中表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線分別是( 。
A、②③B、①④C、④②D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
C、直接刺激神經(jīng)中樞導(dǎo)致效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),不是反射
D、神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動都以局部電流的形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

H7N9型禽流感病毒是一種RNA病毒,它的遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)場面積為140hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引了鷹前來捕食,某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標記后全部放掉,第二次捕獲了280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記.下列敘述錯誤的是( 。
A、鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B、該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C、可采用樣方法調(diào)查農(nóng)場上植物的種群密度
D、黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能儲存遺傳信息的是( 。
A、核酸B、脫氧核糖核酸
C、核糖核酸D、核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細胞均來自同一生物體,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞
B、該生物體細胞染色體數(shù)為4
C、圖②細胞中有8條脫氧核苷酸長鏈
D、來自同一個精原細胞的精子的形成過程應(yīng)為圖中的④③②⑥①

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人的手臂突然被針刺時會出現(xiàn)縮手反射,但當人意識到是進行手臂注射時則不會發(fā)生縮手反射.如圖是對該現(xiàn)象進行解釋的突觸結(jié)構(gòu)示意圖(A只與B形成突觸),其中A表示由大腦發(fā)出的神經(jīng)纖維,其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可抑制B神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì).下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、當手臂突然被針刺時,A、B、C三條神經(jīng)上都能檢測到膜電位的變化
B、當手臂突然被針刺時,圖中電流表的指針會發(fā)生兩次相反的偏轉(zhuǎn),與直接刺激b點時電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同
C、當意識到是進行手臂注射時,只有A、B兩條神經(jīng)上能檢測到膜電位的變化
D、當意識到是進行手臂注射時,圖中電流表指針只會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),與直接刺激c點時電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程圖解,請依據(jù)圖回答:
(1)在長方框內(nèi)依次寫出①、②、③所代表的物質(zhì)名稱.
(2)有氧呼吸的主要場所是
 
,進入該場所的物質(zhì)主要是
 
.有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫成
 

(3)從圖可知,有氧呼吸可分為三個階段,其中產(chǎn)能最多的是第
 
階段,場所為
 
產(chǎn)氫最多的是第
 
階段,場所為
 
,從有氧呼吸的全過程來看,參與有氧呼吸的酶分布在
 
、
 
、
 

(4)如果氧氣供應(yīng)不足,酶母菌會產(chǎn)生少量能量,則其細胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式可以寫成
 

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