在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A.DNA復(fù)制和染色單體的形成

B.染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍

C.著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂

D.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

椎實(shí)螺是雌雄同體的動(dòng)物,其外殼的旋轉(zhuǎn)方向可以是左旋的,也可以是右旋的。已知椎實(shí)螺外殼旋向由一對(duì)等位基因(D、d)控制,但下一代螺殼的表現(xiàn)型決定于上一代母本的基因型。以下是以純合椎實(shí)螺為親本對(duì)其外殼旋向的遺傳方式所做的研究。下列分析中錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1代全部為雜合體

B.實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)1代全部為雜合體

C.實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)2椎實(shí)螺群體的基因型為Dd

D.實(shí)驗(yàn)二中,F(xiàn)2椎實(shí)螺群體的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:2:1

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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,可采用差速離心法和顯微觀察法。下面是從一個(gè)細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器,下列有關(guān)這幾種細(xì)胞器的敘述正確的是( )

A.能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是c

B.細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞器a,其是細(xì)胞的動(dòng)力車間

C.細(xì)胞器b在該細(xì)胞中的作用之一是參與細(xì)胞膜的形成

D.細(xì)胞器d是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工的“車間”

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B.植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行與①過程的進(jìn)行是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程

C.若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②

D.消耗等量的葡萄糖⑧過程產(chǎn)生的CO2是⑥過程產(chǎn)生的CO2的三倍

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

測(cè)交子代表現(xiàn)型及比例直接真實(shí)地反映出

A. F1配子種類及比例 B. F1的遺傳因子組成

C. F1的基因行為 D. F1的表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,適宜光照下培養(yǎng),在給予不同的光照時(shí)間后,分析其放射性物質(zhì)出現(xiàn)的情況.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A.光照時(shí)間越長(zhǎng),14C3的積累越多

B.光照時(shí)間越長(zhǎng),14C5的積累越多

C.無論光照時(shí)間長(zhǎng)短,放射性物質(zhì)都會(huì)集中分布在類囊體薄膜上

D.無論光照時(shí)間長(zhǎng)短,細(xì)胞內(nèi)一定會(huì)出現(xiàn)含14C的有機(jī)物

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,用普通光學(xué)顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是

A.花生子葉細(xì)胞中有橘黃色的脂肪顆粒

B.人的口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

C.黑藻小葉片中的葉綠體有內(nèi)外兩層膜

D.紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是

A.存在捕食關(guān)系的兩種生物共同進(jìn)化對(duì)被捕食者不利

B.種群基因頻率的改變標(biāo)志著生物的進(jìn)化

C.生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的

D.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組織液是人體細(xì)胞生存的液體環(huán)境之一,下列關(guān)于其成分和作用的敘述,正確的是

A.組織液中的蛋白質(zhì)濃度等于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

B.組織液中的O2濃度高于細(xì)胞內(nèi)液中的O2濃度

C.組織液可以將激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)等大分子物質(zhì)傳遞到靶器官和靶細(xì)胞

D.組織液中較多的Na+是神經(jīng)細(xì)胞膜外正電位的主要原因

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