【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家使用的方法不同于其他的是( )

A科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程的研究

B恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

C魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水

D卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

【答案】B

【解析】科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法對(duì)分泌蛋白的合成和分泌進(jìn)行了研究你,發(fā)現(xiàn)3H標(biāo)記的亮氨酸在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜外,A錯(cuò)誤;恩格爾曼用極細(xì)的光束和好氧菌做實(shí)驗(yàn),證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,B正確;魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水,即2H218O4【H】+18O2,C錯(cuò)誤;卡爾文利用同位素標(biāo)記法探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑,即14CO214C3(14CH2O),D錯(cuò)誤

以上分析發(fā)現(xiàn)A、C、D都采用了同位素標(biāo)記法,只有B選項(xiàng)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )

①抗體不一定是蛋白質(zhì),但吞噬細(xì)胞一定是免疫細(xì)胞

②抗原不一定必須經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給B細(xì)胞,但一定需要經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞的處理才傳遞給T細(xì)胞

③含有致病基因不一定會(huì)患遺傳病,但遺傳病患者一定含有致病基因

④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同,但形狀大小相同的一定是同源染色體(不考慮變異)

⑤單倍體生物的體細(xì)胞中有可能含等位基因,但一個(gè)染色體組內(nèi)一定不含等位基因(不考慮變異)

A.②⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某同學(xué)探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )

組別

步驟

1

2%蔗糖液2mL

2%蔗糖液2mL

2%蔗糖液2mL

2

蒸餾水1mL

酵母提取液1mL

稀釋唾液1mL

3

37恒溫水浴,保溫10分鐘

4

斐林試劑1mL

5

50~65溫水中加熱2分鐘

結(jié)果

藍(lán)色

磚紅色

藍(lán)色

A酵母提取液含有蔗糖酶

B酶具有專一性

C蔗糖不是還原糖

D高溫使酶失活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液的pH穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝的必要條件.正常人血漿中的pH穩(wěn)定在( )

A.7.35~7.45 B.8.35~8.45

C.5.35~5.45 D.6.35~6.45

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用,正確的是

A在夜間適當(dāng)降低溫度,可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量

B水果貯存時(shí),充入N2CO2的目的是抑制無(wú)氧呼吸,延長(zhǎng)水果的貯存時(shí)間

C包扎傷口時(shí),需選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖

D提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂質(zhì)是生物體需要的重要營(yíng)養(yǎng)素之一,它與糖類、蛋白質(zhì)和核酸共同構(gòu)成細(xì)胞中四大有機(jī)物,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 脂質(zhì)是生物體內(nèi)主要的貯能物質(zhì)

B. 糖類和脂質(zhì)可以為生命活動(dòng)供能,蛋白質(zhì)和核酸不能

C. 脂質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中用95%的酒精可以洗去浮在脂質(zhì)組織表面的染色劑

D. 檢測(cè)花生子葉切片中的油脂時(shí)出現(xiàn)部分清晰部分模糊的原因可能是材料厚薄不均

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是

A. 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B. 組成生物膜的脂質(zhì)中脂肪最豐富

C. 生物膜都是選擇透過(guò)性膜

D. 細(xì)胞器膜是細(xì)菌進(jìn)行代謝的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是

A. 小分子物質(zhì)均是通過(guò)自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞

B. 細(xì)胞中的大分子物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诘郊?xì)胞外

C. 協(xié)助擴(kuò)散、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn),不消耗ATP

D. 抑制細(xì)胞的呼吸對(duì)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離無(wú)明顯影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體未成熟紅細(xì)胞中的PK基因編碼丙酮酸激酶PK。 如果PK基因突變會(huì)導(dǎo)致PK活性降低, 紅細(xì)胞中ATP生成減少使Na+累積而成球形,最終破裂導(dǎo)致溶血性貧血。 以下說(shuō)法正確的是

A該病說(shuō)明基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B人體正常成熟紅細(xì)胞排出Na垣所需能量主要由線粒體提供

CRNA聚合酶讀取到突變PK基因上的終止密碼時(shí)停止轉(zhuǎn)錄

D翻譯時(shí),遺傳信息借助mRNA表達(dá)為蛋白質(zhì)的氨基酸序列

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同步練習(xí)冊(cè)答案