13．下列有關(guān)人體生命活動描述正確的是（　�。�
A．有機物氧化分解是人體產(chǎn)熱的唯一途徑
B．健康人從溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境時，最初一段時間人體產(chǎn)熱速率大于散熱速率
C．體溫調(diào)節(jié)中樞只在下丘腦中
D．在同一次反射過程中不同的神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的方式相同，但神經(jīng)遞質(zhì)的種類可不同

分析 體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平．
體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果，要對這種平衡加以分析．可以這樣說，產(chǎn)的熱多，散的熱多；產(chǎn)的熱少，散的熱少．外環(huán)境溫度低時，機體產(chǎn)熱多，散熱也多；當外環(huán)境溫度高時，機體產(chǎn)熱減少，散熱也減少．產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低．

解答 解：A、人體熱量主要來源于有機物的氧化放能，但不是唯一來源于有機物氧化分解，A錯誤；
B、寒冷時增加產(chǎn)熱量，減少散熱量，使得體溫維持相對恒定，但產(chǎn)熱和散熱是相等的；B錯誤；
C、調(diào)節(jié)體溫的主要中樞部位位于下丘腦，不是只在下丘腦，C錯誤；
D、神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐形式釋放，但神經(jīng)遞質(zhì)的種類可不同，可能是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，也可能是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，D正確．
故選：D．

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來．在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體--香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活．請分析回答：
（1）吃辣椒后，辣椒素會與香草酸受體結(jié)合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式傳導(dǎo)．當興奮傳至大腦皮層使人產(chǎn)生熱痛的感覺，此時如果喝熱飲會加重（加重，減輕）疼痛．
（2）夏季吃辣味火鍋時人們會在大汗淋漓的同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞作用下汗腺分泌加強、皮膚毛細血管舒張，以此增加散熱．此時人們常采取的應(yīng)對措施是吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和甲狀腺（激素）激素增加．
（3）辣所帶來的痛，會促使身體分泌大量內(nèi)啡肽，內(nèi)啡肽能產(chǎn)生快感來鎮(zhèn)痛，在最初的疼痛之后，反而讓人產(chǎn)生了一種愉悅感，讓很多人的飲食無辣不歡．內(nèi)啡肽與促腎上腺皮質(zhì)激素一樣由垂體分泌，并受到腎上腺皮質(zhì)激素的負反饋調(diào)節(jié)．近年來發(fā)現(xiàn)，當淋巴細胞受到某些病毒刺激后可以產(chǎn)生內(nèi)啡肽，內(nèi)啡肽對機體的免疫反應(yīng)也起著調(diào)控作用，所以內(nèi)啡肽也屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．胡蘿卜素可分別從蔬菜胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，其流程圖如圖所示．請根據(jù)提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題：

（1）培養(yǎng)酵母菌R時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供碳源、氮源．
（2）實驗室篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌種R時，可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法法接種．工業(yè)上利用酵母菌R發(fā)酵生產(chǎn)提取胡蘿卜素，酵母菌用液體培養(yǎng)基（從培養(yǎng)基物理性質(zhì)考慮）來培養(yǎng)．
（3）新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程要注意控制溫度和時間，這是因為溫度過高、干燥時間過長會導(dǎo)致胡蘿卜素分解．
（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素，鑒定過程中需用胡蘿卜素標準樣品作為對照．
（5）萃取胡蘿卜素的有機溶劑應(yīng)該具有較高的沸點，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶．現(xiàn)有石油醚和乙醇兩種有機溶劑，應(yīng)選用其中的石油醚作為胡蘿卜素的萃取劑，選用它的原因是該有機溶劑能夠充分溶解胡蘿卜素、具有較高的沸點并且不與水混溶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）圖甲所示實驗結(jié)果表明，要提高作物產(chǎn)量，可采取的措施是合理密植．由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是光照強度、二氧化碳（要求答出兩個因素）．
（2）將番茄培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度，結(jié)果如圖乙．分析圖乙所示的實驗結(jié)果，可得出的兩個實驗結(jié)論是：植物吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立的過程（番茄吸收水的量比吸收硅離子的量相對要多）；植物對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性．
（3）在番茄植株上選定一左右對稱的葉片，將其左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：克），則b-a所代表的是12小時內(nèi)右側(cè)截取葉片光合作用制造的有機物總量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅的體色有灰身和黑身、翅形有長翅和殘翅、眼色有紅眼和白眼之分，三對相對性狀分別受等位基因B和b、D和d、E和e控制．已知控制體色和翅形的基因位于同一對常染色體上，且雌蠅在形成配子的過程中，部分性母細胞的這對染色體發(fā)生交叉互換，而雄蠅無此現(xiàn)象．某同學(xué)為驗證所學(xué)知識，利用一果蠅種群進行了如下實驗：
實驗一：將純種灰身長翅與純種黑身殘翅果蠅雜交，得到的F1中雌雄果蠅全部為灰身長翅；再利用黑身殘翅雄蠅與F1中的灰身長翅雌蠅測交，得到F2中表現(xiàn)型有灰身長翅、灰身殘翅、黑身長翅、黑身殘翅，所占比例分別為42%、8%、8%、42%．
實驗二：將純種紅眼與白眼果蠅雜交，得到的F1中雌雄果蠅全部為紅眼；F1中的雌雄果蠅自由交配，得到的F2中表現(xiàn)型及比例為紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：白眼雄蠅=2：1：1．
請回答下列問題：
（1）果蠅的三對相對性狀中的顯性性狀分別為灰身、長翅、紅眼．
（2）根據(jù)實驗一推斷，果蠅的體色和翅形的遺傳都符合孟德爾的基因分離定律，請對F2中表現(xiàn)型的比例做出合理的解釋基因分離F1雌蠅在產(chǎn)生配子（卵細胞）的過程中發(fā)生了交叉互換，導(dǎo)致產(chǎn)生的兩種（親本型）BD和bd配子（卵細胞）數(shù)量多且相等，產(chǎn)生的兩種（重組型）Bd和bD配子（卵細胞）數(shù)量少且相等．
（3）結(jié)合摩爾根的經(jīng)典實驗判斷，實驗二中親本果蠅的基因型為XEXE×XeY．如果將F2中的白眼雄蠅與F1中的紅眼雌蠅雜交得到下一代，預(yù)期結(jié)果不能（填“能”或“不能”）驗證果蠅的眼色遺傳與性別有關(guān)，原因是不論控制眼色的基因位于常染色體還是X染色體上，其后代均有兩種表現(xiàn)型；且每種表現(xiàn)型的性別比例均為1：1，故不能確定果蠅的眼色基因是否在性染色體上．
（4）若進行一次雜交實驗，既能說明雄性果蠅不發(fā)生交叉互換，又能說明果蠅的眼色遺傳與性別有關(guān)，則用來雜交的親本基因型最佳組合為bbddXeXe×BbDdXEY．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家通過利用PCR定點突變技術(shù)改造Rubisco酶基因，提高了光合作用過程中Rubisco酶對CO2的親和力，從而顯著提高了植物的光合作用速率．請回答下列問題：
（1）PCR過程所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制，該過程需要加入的酶是耐高溫的DNA聚合酶（或Taq酶）；利用PCR技術(shù)擴增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物．
（2）該技術(shù)不直接改造Rubisco酶，而通過Rubisco酶基因進行改造．從而實現(xiàn)對Rubisco酶的改造，其原因是蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，改造困難；直接改造蛋白質(zhì)不能遺傳，改造了基因能遺傳．和傳統(tǒng)基因工程技術(shù)相比較，定點突變最突出的優(yōu)點是獲得的產(chǎn)物一般是自然界中不存在的（填“存在的”或“不存在的”），PCR定點突變技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程工程的范疇．
（3）利用定點突變改造的Rubisco酶基因，如果要用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入受體細胞，應(yīng)把Rubisco酶基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA片段中，因為該片段具有可轉(zhuǎn)移至受體細胞并整合到受體細胞的染色體DNA上的特點．根據(jù)此片段這一轉(zhuǎn)移并整合的特點，推測DNA片段上可能含有控制Rubisco酶（酶）合成的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．豌豆的黃色子葉（A）對綠色子葉（α）是顯性，有色種皮（B）對無色種皮（b）是顯性，用純合的黃色子葉、有色種皮的豌豆作父本，用綠色子葉、無色種皮的豌豆作母本，進行雜交．所得種子連續(xù)播種和自交，得到各代種子．請據(jù)此回答下列問題：
（1）第一年母本植物株上所結(jié)豌豆種皮性狀是無色；子葉的顏色是黃色．
（2）第二年將上述雜交所得種子播種，長出的植株所結(jié)豌豆種皮的表現(xiàn)型有1種，子葉的基因型有3種，表現(xiàn)型有2種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為細胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖．這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生（　�。�
A．基因重組B．染色體易位
C．染色體倒位D．姐妹染色單體之間的交換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．金黃色葡萄球菌是一種高度耐鹽性的微生物，可引起人類肺炎、腸炎等疾病．不法作坊腌制的臘肉，往往容易滋生金黃色葡萄球菌等細菌．檢測人員將3克臘肉研磨后離心處理，獲得5毫升提取液，用于細菌的分離．請回答下列問題：
（1）從該提取液中容易分離獲得耐鹽的細菌，是因為含鹽量高的臘肉對細菌起到了選擇作用．細菌與酵母菌比較，其結(jié)構(gòu)上的主要特點是無成形的細胞核．
（2）檢測人員將提取液稀釋一定的倍數(shù)，涂布到合格的平板上培養(yǎng)．一段時間后進行觀察，初步判斷檢測樣品中含有多種細菌，他們的判斷依據(jù)是平板上長出了不同特征的菌落．
（3）檢測人員欲初步鑒定上述平板上的某菌落是否是金黃色葡萄球菌，請幫助完善鑒定方案（已知金黃色葡萄球菌可破壞菌落周圍的紅細胞，形成透明溶血圈）：
a．制作血平板：在培養(yǎng)基中添加適量去菌脫纖維羊血，制成血平板；
b．接種操作：
實驗組：用接種環(huán)挑取該菌落劃線接種到血平板上；
對照組：血平板上不接種任何微生物．
c．結(jié)果分析：若實驗組的血平板上出現(xiàn)透明溶血圈說明所鑒定的茵落是金黃色葡萄球菌．
（4）細菌培養(yǎng)過程中獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵．為避免污染環(huán)境，使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理．

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