關(guān)于顯性性狀的下列敘述中，不正確的是（　　）
A、顯性性狀是受顯性基因控制的
B、具有顯性性狀的個(gè)體可能是純合子
C、子代F1顯現(xiàn)出來的親本性狀是顯性性狀
D、具有顯性性狀的個(gè)體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：1、顯性性狀是指兩個(gè)具有相對性狀的純合親本雜交時(shí)，子一代出現(xiàn)的親本性狀．
2、隱性性狀是指兩個(gè)具有相對性狀的純合親本雜交時(shí)，子一代未出現(xiàn)的親本性狀．
3、性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象，即在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．
解答： 解：A、顯性性狀是受顯性基因控制的，A正確；
B、具有顯性性狀的個(gè)體可能是純合子，也可能是雜合子，B正確；
C、F1顯現(xiàn)出來的親本性狀是顯性性狀，C正確；
D、具有顯性性狀的個(gè)體也可能是純合子，純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查性狀的顯隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型，要求考生識記基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確純合子能穩(wěn)定遺傳，其自交后代不會發(fā)生性狀分離，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示某種生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)與膜的關(guān)系，請據(jù)圖分析回答（注：小寫英文字母代表物質(zhì)出入細(xì)胞方式）：

（1）若該圖表示人體神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處的突觸前膜，則圖1可表示
 
（填物質(zhì)名稱）出細(xì)胞的方式是
 
，這一生理過程同時(shí)也可反映出細(xì)胞膜的
 
特點(diǎn)．
（2）圖中編號
 
可代表葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)過程；氨基酸從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 
，與這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式最為密切的兩種細(xì)胞器是
 
．
（3）若這是線粒體的內(nèi)膜和嵴，則在上面會發(fā)生需氧呼吸的第
 
階段，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通過圖中
 
方式（填字母）排出線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是（　�。�
A、染色體的主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)
B、真核生物的所有活細(xì)胞中均能觀察到染色體
C、染色體、染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D、染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期．抑素是細(xì)胞釋放的、能抑制細(xì)胞分裂的物質(zhì)，主要作用于細(xì)胞周期的G2期． M 期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、S期時(shí)間較長的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的材料
B、如果缺少氨基酸的供應(yīng)，動物細(xì)胞一般會停留在細(xì)胞周期的S期
C、M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合，可能不利于G1期細(xì)胞核中的DNA表達(dá)
D、抑素是通過抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成來達(dá)到阻斷細(xì)胞分裂的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

小華和小明均被流感病毒侵染并導(dǎo)致出現(xiàn)發(fā)熱頭痛、鼻塞咳嗽等癥狀，小華注射過流感疫苗而小明沒有，下列關(guān)于二者的癥狀及體內(nèi)發(fā)生的變化的敘述不正確的是（　　）
A、小華的感冒癥狀較小明輕，但他們內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)均已遭到破壞
B、注射的疫苗屬于抗原，在體內(nèi)刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞
C、小華體內(nèi)的抗體是B細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞釋放的，而小明體內(nèi)的抗體是記憶細(xì)胞分化成的漿細(xì)胞釋放的
D、小華和小明體內(nèi)都可能發(fā)生了體液免疫和細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中的元素或化合物的相關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
選項(xiàng)元素（化合物）相關(guān)敘述
A胰島素和胰高血糖素它們都是蛋白質(zhì)，飯后半小時(shí)胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少
B碳元素給綠色植物提供14CO2，光照下14C在葉綠體中的移動方向是14CO2→14C3→14C6H12O6
C核酸細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)是RNA
D多糖生物體內(nèi)含量最多的糖類
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生化反應(yīng)一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　　）
A、人體細(xì)胞內(nèi)CO2的生成
B、植物細(xì)胞內(nèi)ATP的合成
C、水的光解
D、RNA的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，哪項(xiàng)最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)（　�。�
A、有毒性的S型活細(xì)菌使小鼠死亡
B、加熱殺死的S型細(xì)菌不引起小鼠死亡
C、無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合，注射后使小鼠死亡
D、用S型活細(xì)菌的DNA與 R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞呼吸過程中有CO2放出時(shí)，則可判斷此過程一定（　�。�
A、是無氧呼吸
B、是有氧呼吸
C、不是產(chǎn)乳酸的無氧呼吸
D、不是產(chǎn)酒精的無氧呼吸

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