A. | 前者染色體數(shù)目是奇數(shù),后者是偶數(shù) | |
B. | 前者染色體數(shù)目不變,后者減半 | |
C. | 前者有聯(lián)會,后者無聯(lián)會 | |
D. | 前者不含同源染色體,后者含同源染色體 |
分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過程的主要區(qū)別:
比較項目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
染色體復制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會與四分體 | 無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點的 行為 | 中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側,減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后期 |
解答 解:A、減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂后期,細胞中染色體數(shù)目均為偶數(shù),A錯誤;
B、前者染色體數(shù)目減半,后者不變,后期都暫時加倍,B錯誤;
C、減數(shù)第二次分裂和有絲分裂過程中,染色體都不會聯(lián)會配對,C錯誤;
D、減數(shù)第二次分裂過程中的細胞不含同源染色體,但有絲分裂過程中的細胞含有同源染色體,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能對兩者進行比較,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•陜西校級期末)如圖1表示植物細胞分裂過程中染色體(質)出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化,圖2是細胞分裂過程中某一時期圖.請據(jù)圖回答:
(1)若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細胞中,請用箭頭和字母表示一個完整的細胞周期 ;染色體凝縮程度最高的時期是 (填時期名稱);e所表示的時期染色體:DNA:染色單體= .
(2)圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過程,則此過程發(fā)生在 期,此時期細胞中其他的動態(tài)變化有 (至少答一點).
(3)圖2所示時期對應圖1中 (填字母)階段,染色體數(shù)目變化是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b試管中細胞全能性最高 | B. | d試管中培育出的個體都是純合子 | ||
C. | a→b的過程需要激素的刺激 | D. | a→d的細胞分裂都是有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 得過肺結核的夫婦 | B. | 得過乙型肝炎的夫婦 | ||
C. | 因意外而致殘的夫婦 | D. | 親屬中生過先天畸形嬰兒的夫婦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質貯存、復制和轉錄的惟一場所 | |
B. | 細胞遺傳特性和代謝活動的控制中心 | |
C. | 信使RNA從核內(nèi)進入細胞質要經(jīng)過四層磷脂分子 | |
D. | 細胞進行新陳代謝的主要場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞板的形成過程 | |
B. | 轉錄產(chǎn)物由核孔運輸?shù)胶送饧毎| | |
C. | 胰島素的運輸、加工和分泌 | |
D. | 高爾基體中的水解酶向溶酶體的轉運 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A圖中發(fā)病率調(diào)查和B圖中遺傳方式的調(diào)查,都應該在人群中隨機取樣調(diào)查 | |
B. | 7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是$\frac{2}{3}$ | |
C. | 圖示中有關遺傳病均不能利用普通光學顯微鏡進行產(chǎn)前診斷 | |
D. | 多基因遺傳病的顯著特點之一是成年人發(fā)病風險顯著增加 |
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