如果某生物測(cè)交后代的基因型為AaBb和aaBb，則該生物的基因型為（　�。�
A、AABbB、AaBB
C、AaBbD、aaBb
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：測(cè)交是指雜種子一代個(gè)體與隱性類(lèi)型之間的交配，主要用于測(cè)定 F1 的基因型．只看一對(duì)性狀可知親本基因型是Aa與aa、BB與bb，所以親本基因型是AaBB與aabb．
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：生物測(cè)交后代的基因型為AaBb和aaBb，說(shuō)明隱性類(lèi)型產(chǎn)生的配子為ab，因而該生物個(gè)體產(chǎn)生的配子為AB和aB．因此該生物的基因型為AaBB．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因分離規(guī)律和測(cè)交的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）該細(xì)胞新陳代謝和遺傳特性的控制中心是[
 
]
 
，細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[
 
]
 
、[
 
]
 
．
（2）該植物細(xì)胞可以合成并分泌一種植物蛋白，與該蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的膜性結(jié)構(gòu)有
 
 （填序號(hào)）．
（3）將該植物細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中，則可構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)，由[
 
]把這個(gè)滲透系統(tǒng)分成外界溶液與[
 
]兩個(gè)區(qū)域．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，它是由下列哪組物質(zhì)組成的（　�。�
A、核糖、含氮堿基、磷酸
B、核苷酸、葡萄糖、氨基酸
C、氨基酸、葡萄糖、磷酸
D、脫氧核糖，含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致了它們有絲分裂過(guò)程有所差異，這是因?yàn)楦叩戎参锛?xì)胞（　�。�
A、有葉綠體和細(xì)胞板
B、有質(zhì)體和高爾基體
C、有細(xì)胞壁而無(wú)中心體
D、有細(xì)胞壁和液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物的常見(jiàn)途徑，從香煙的煙霧中可分析出20多種化學(xué)致癌因子．有的細(xì)胞受到化學(xué)致癌因子的作用變成癌細(xì)胞，這些細(xì)胞主要特征的是（　�。�
A、無(wú)限增殖，形態(tài)改變
B、核增大，染色加深
C、膜透性改變，運(yùn)輸功能降低
D、酶活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

活細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)酶的形成部位在（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

研究表明，糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒與體內(nèi)氧化時(shí)釋放能量與耗氧量如表所示：
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 體外燃燒釋放能量（kJ/g） 體內(nèi)氧化分解釋放能量（kJ/g） 耗氧量（dL/g）
糖類(lèi) 17 17 0.83
蛋白質(zhì) 23.5 18 0.95
脂肪 39.8 39.8 2.03
根據(jù)上表內(nèi)容能推斷出的結(jié)論是（　�。�
A、糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)
B、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、蛋白質(zhì)在體外燃燒過(guò)程較體內(nèi)氧化分解復(fù)雜
D、這三種物質(zhì)在體內(nèi)氧化時(shí)耗氧量多少與其所含元素的比例與種類(lèi)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個(gè)品系培育出品種⑥的可能方法，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）過(guò)程Ⅰ和Ⅱ應(yīng)用的原理分別是
 
．
（2）品種④是一種
 
植株，過(guò)程Ⅵ中常用
 
處理．
（3）過(guò)程Ⅳ、Ⅴ最常用的方法是
 
．
（4）由品種①、②培育品種⑥成功率最高、育種速度最快的途徑是
 
（選用過(guò)程Ⅰ～Ⅳ及“→”表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜在生命活動(dòng)中發(fā)揮著非常重要的作用．如圖所示不能體現(xiàn)生物膜（　　）
A、具有信息傳遞功能
B、具有分泌功能
C、具有排泄功能
D、具有識(shí)別功能

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