A. | 雞的紅細(xì)胞 | B. | 兔的成熟紅細(xì)胞 | C. | 人的血細(xì)胞 | D. | 新鮮的植物細(xì)胞 |
分析 哺乳動(dòng)物和人成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,可制備純凈的細(xì)胞膜;而口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和白細(xì)胞含有細(xì)胞核和細(xì)胞器.
解答 解:A、雞成熟的紅細(xì)胞含有核膜和細(xì)胞器膜,會(huì)造成干擾,不宜用于制備細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、兔是哺乳動(dòng)物,其成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜,是制備細(xì)胞膜的適宜材料,B正確;
C、人的血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板,其中白細(xì)胞、不成熟的紅細(xì)胞含有核膜和細(xì)胞器膜,血小板含有細(xì)胞器膜、會(huì)造成干擾,不宜用于制備細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;
D、新鮮的植物細(xì)胞含有核膜和細(xì)胞器膜,會(huì)造成干擾,不宜用于制備細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的制備方法,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較的,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)選擇的材料等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當(dāng)泡菜腐爛,下列原因中正確的是
①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
②罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
③罐口封閉不嚴(yán),氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
④罐口封閉不嚴(yán)促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)和繁殖
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
精子形成過程中出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象時(shí),細(xì)胞中核DNA分子數(shù)與染色體之比是
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.4∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),使無毒的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型細(xì)菌的物質(zhì)是
A.RNA B.蛋白質(zhì) C.多糖 D.DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中含有6個(gè)四分體,那么該細(xì)胞四分體時(shí)期含DNA數(shù)為
A.6個(gè) B.12個(gè) C.24個(gè) D.48個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定含有線粒體 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)中有ATP的分布,細(xì)胞核中也有ATP的分布 | |
C. | 在葉綠體中,ATP的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜 | |
D. | ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵,ATP可以水解為一個(gè)核苷酸分子和兩個(gè)磷酸分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的種群增長(zhǎng)曲線為“S”型增長(zhǎng)曲線 | |
B. | 圖中d點(diǎn)表示環(huán)境的最大容納量 | |
C. | 圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是a點(diǎn) | |
D. | 第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的自然種群中,雜合高莖的基因型頻率等于高莖基因頻率與矮莖基因頻率乘積的兩倍 | |
B. | 用秋水仙素處理豌豆種子萌發(fā)的幼苗,二倍體豌豆變成了四倍體,自然情況下二倍體與四倍體豌豆雜交能獲得三倍體豌豆 | |
C. | 一個(gè)區(qū)域的某種生物數(shù)量增加一定會(huì)導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng) | |
D. | 蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCc的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞類型有
A.1 種 B.2 種 C.8 種 D.16 種
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