10．下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　　）
A．能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定含有線粒體
B．細(xì)胞質(zhì)中有ATP的分布，細(xì)胞核中也有ATP的分布
C．在葉綠體中，ATP的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
D．ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵，ATP可以水解為一個(gè)核苷酸分子和兩個(gè)磷酸分子

分析 ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP分子不穩(wěn)定，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)．ATP在細(xì)胞中的含量很少，當(dāng)由于生命活動(dòng)的需要使細(xì)胞中ATP減少時(shí)，可由細(xì)胞內(nèi)的ADP和Pi接受能量而迅速形成，在人體內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)換成ATP時(shí)所需要的能量來自呼吸作用，場所為線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和類囊體薄膜上也能產(chǎn)生ATP，A錯(cuò)誤；
B、ATP是生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，分布在需要能量的部位，在細(xì)胞核中進(jìn)行的DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等均需要能量，故細(xì)胞核中有ATP的分布，細(xì)胞質(zhì)中也有ATP的分布，B正確；
C、在葉綠體中，ATP的移動(dòng)方向是由類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級(jí)中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述錯(cuò)誤的是

A．參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都不含線粒體

B．果醋發(fā)酵與果酒發(fā)酵相比，前者所需溫度相對較高

C．在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

D．在腐乳裝瓶腌制時(shí)自下而上隨層數(shù)增加逐漸增加鹽量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是

A．復(fù)制－分離－聯(lián)會(huì)－分裂 B．聯(lián)會(huì)－復(fù)制－分離－分裂

C．聯(lián)會(huì)－復(fù)制－分裂－分離 D．復(fù)制－聯(lián)會(huì)－分離－分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

羊的次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂形成卵細(xì)胞期間，下列敘述正確的是

A．DNA復(fù)制，著絲點(diǎn)不分裂

B．不復(fù)制，著絲點(diǎn)分裂為二

C．DNA不復(fù)制，著絲點(diǎn)不分裂

D．DNA復(fù)制，著絲點(diǎn)分裂為二

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．哪種材料最適于獲得純凈的細(xì)胞膜（　�。�
A．雞的紅細(xì)胞B．兔的成熟紅細(xì)胞C．人的血細(xì)胞D．新鮮的植物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物生長素具有低濃度時(shí)促進(jìn)生長，高濃度時(shí)抑制生長的特性．下列不能說明生長素的作用具有兩重性的是（　�。�
A．在自然狀態(tài)下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形
B．被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長
C．置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝向窗外生長
D．生長素在濃度較低時(shí)會(huì)促進(jìn)雙子葉雜草的生長，濃度過高則會(huì)殺死雙子葉雜草

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解．圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位是百萬千焦．已知該生態(tài)系統(tǒng)接受到的太陽輻射為118 872百萬千焦，但其中118 761百萬千焦的能量未被利用．請回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為111，這部分能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能．
（2）能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為13.5%從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為20%．
（3）由圖可知，下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)不能得到上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的全部能量，原因有：①各營養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被呼吸作用消耗；②上一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的部分能量未被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)利用；③少數(shù)能量被分解者利用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理的一部分，請據(jù)圖回答：
（1）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)．
（2）由圖可知，對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)．原因是甲細(xì)胞表面存在不同受體．
（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)受到刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放作用于后膜．
（4）若甲細(xì)胞為肌細(xì)胞．重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)的受體當(dāng)成抗原，使B細(xì)胞被激活而增殖分化，產(chǎn)生抗體，抗體會(huì)跟神經(jīng)遞質(zhì)受體特異性結(jié)合，造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體正常結(jié)合，導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)（信號(hào)形式）轉(zhuǎn)換過程受阻，肌肉不能正常收縮．臨床上治療重癥肌無力重癥患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成T細(xì)胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制體液免疫的應(yīng)答．
（5）若甲為肝細(xì)胞，攝食后圖示中血流方向B（填序號(hào)）端血糖濃度高，原因是胰島素分泌增加，它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，使血糖維持正常水平．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要多吃（　　）
A．新鮮水果和蔬菜B．谷物種皮C．鈣片和維生素 DD．蛋白質(zhì)與糖類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案