（2015春•錦州期末）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有（ ）

①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性．

A．②④ B．①④ C．②③ D．③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)，胞吐的一定是小分子物質(zhì)
B．分泌蛋白的釋放屬于自由擴(kuò)散
C．通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D．胞吐過程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．寒冷時(shí)人體可通過骨骼肌不自主的顫抖來增加產(chǎn)熱
B．受寒冷刺激，皮膚毛細(xì)血管收縮，這是一個(gè)非條件反射
C．寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)，耗氧量增加
D．體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）組成染色體的主要化學(xué)成分是（ ）

A．DNA和蛋白質(zhì) B．RNA和蛋白質(zhì)

C．核酸和蛋白質(zhì) D．DNA和RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•永濟(jì)市期末）有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜．這物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）下列各項(xiàng)中具有由磷脂和蛋白質(zhì)組成的膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

①細(xì)胞膜 ②線粒體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④核糖體

⑤中心體 ⑥染色體 ⑦核膜 ⑧高爾基體．

A．①②③④⑤ B．①②③⑦⑧ C．③④⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級期末）已知Mn2+是許多酶的活化劑，例如它能激活硝酸還原酶，當(dāng)缺Mn2+時(shí)，植物就無法利用硝酸鹽，這說明無機(jī)鹽的離子（ ）

A．對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

B．對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C．對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D．是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（　　）
A．酵母菌可以進(jìn)行無氧呼吸
B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C．長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D．微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．夏季晴朗無云的某天，某種綠色植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示．請回答下列問題：
（1）A點(diǎn)時(shí)，植株葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，葉綠體．
（2）在12：00左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時(shí)葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多，請比較圖中B、C兩個(gè)點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻，B時(shí)刻葉肉細(xì)胞之間的CO2濃度相對較高．在B時(shí)和C時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，C時(shí)所取葉片顯色較深（選填“深”或“淺”）．
（3）若用同位素14C標(biāo)記CO2，供植物進(jìn)行光合作用，請寫出14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑CO2→C3→（CH2O）．
（4）除了通過測定二氧化碳吸收量，還可以通過測定氧氣的釋放速率來計(jì)算凈光合速率．欲測定該植物的實(shí)際光合速率，需要測定呼吸速率，進(jìn)行測定時(shí)，應(yīng)將裝置放于黑暗條件下進(jìn)行．
（5）某研究組獲得了該種植物的葉黃素缺失突變體．將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：光吸收差異不顯著（選填“顯著”或“不顯著”），色素帶缺第2條．

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同步練習(xí)冊答案