18．周期性共濟失調(diào)為常染色體顯性遺傳病，發(fā)病機理如圖所示，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
 
A．過程①需要DNA聚合酶和解旋酶的催化
B．圖中基因突變的原因可能是基因中的堿基對發(fā)生了替換
C．過程②遵循堿基互補配對的原則
D．由圖可知，該病與膜上鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常有關(guān)

分析 分析題圖：圖示為周期性共濟失調(diào)患者的發(fā)病機理，其中①為轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；②為翻譯過程，發(fā)生在核糖體上．正�；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的，而致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常．

解答 解：A、①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要RNA聚合酶的催化，但不需要DNA聚合酶的催化，A錯誤；
B、據(jù)圖可推測，該基因突變的原因可能是堿基對發(fā)生了替換，使原來某種氨基酸對應(yīng)的密碼子變成了終止密碼子，導(dǎo)致翻譯出來的多肽鏈變短，B正確；
C、②是翻譯過程，該過程遵循堿基互補配對的原則，C正確；
D、由圖可知，該病與膜上鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常有關(guān)，D正確．
故選：A．

點評 本題結(jié)合周期性共濟失調(diào)患者的發(fā)病機理圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因突變、人類遺傳病等知識，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所及條件等基礎(chǔ)知識；識記基因突變的概念；識記人類遺傳病的類型，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強度下進(jìn)行的有關(guān)實驗，圖2表示小麥在最適宜的光照強度、C02濃度等條件下測得的溫度與光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線．圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．請分析并回答下列問題：（圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù)）

（1）從圖1中可知，影響光合速率的因素有CO2濃度、O2濃度、植物種類．如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的02體積濃度環(huán)境，一段時間后，小麥幼苗先死亡．
（2）圖2中的A點表示在該溫度時光合速率等于呼吸速率，圖2中測得該植物光合速率最大值為（用單位時間內(nèi)CO2的總吸收量表示）8mg/單位面積•h，當(dāng)溫度達(dá)到55℃ 時，該植物不再進(jìn)行光合作用．
（3）如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時，20℃條件下黑暗8小時，有機物（葡萄糖）的積累量為30mg．
（4）圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，D表示ATP和還原氫．寫出有氧呼吸反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．能證明微量元素是生命活動所必需的是下列哪項（　�。�
A．Mg是葉綠素的組成成分
B．哺乳動物血液中Ca2+含量太低，會抽搐
C．油菜缺少B時只會開花不結(jié)果
D．Ca2+缺少時，會影響骨髓的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題．
（1）人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的A、B、D（只寫字母）．
（2）A中代謝廢物的排出途徑包括圖中所示的[]F 呼吸系統(tǒng)系統(tǒng)、[]E 泌尿系統(tǒng)系統(tǒng)，還應(yīng)有皮膚．
（3）過程c表示過濾作用，過程d表示重吸收作用．
（4）A與B、D在組成成分上最大的區(qū)別是蛋白質(zhì)含量較高
（5）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持除了圖中所示的系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．早在1926年，科學(xué)家就觀察到，當(dāng)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象．據(jù)研究，赤霉素（GA3）促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．細(xì)胞壁里的Ca2+有降低細(xì)胞壁伸展性的作用，有人用赤霉素消除細(xì)胞壁中Ca2+的作用來解釋赤霉素促進(jìn)細(xì)胞延長的原因．據(jù)報道，用CaCl2處理萵苣下胚軸，生長變慢；當(dāng)加入GA3（50 μmol）后，生長迅速增快，如圖所示．請回答：
（1）植物體內(nèi)赤霉素的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽．用一定濃度的赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降．
（2）請完成以下實驗步驟，證明Ca2+抑制植物生長，而赤霉素通過消除細(xì)胞壁中Ca2+而促進(jìn)植物生長．
實驗材料：一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生長狀況相同的植物若干、蒸餾水．
實驗步驟：①取生長狀況相同的植物若干，均分為甲、乙兩組．
②向甲組植物加入適量一定濃度的CaCl2溶液，乙組加入等量蒸餾水．
③培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組植物的生長狀況．
④向甲組植物中加入適量一定濃度的赤霉素溶液，乙組不作特殊處理．
⑤繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組植物的生長狀況．
實驗結(jié)果：甲組植物加入CaCl2溶液后，生長緩慢或不生長，加入赤霉素后正常生長，乙組植物正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖甲所示為某細(xì)菌基因表達(dá)過程，圖乙為中心法則，1→5表示生理過程．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖甲所示為DNA上的基因表達(dá)過程，需要多種酶參與
B．mRNA上某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，則識別該密碼子的tRNA一定改變
C．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響翻譯過程
D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素可引起定向突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以發(fā)熒光．熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的應(yīng)用．請回答下列問題：
（1）熒光素酶基因可以人工合成，也可以從基因文庫中獲取．利用PCR技術(shù)擴增熒光素酶基因是利用
DNA復(fù)制_的原理．
（2）限制酶是切割DNA的T具酶，主要從微生物中分離純化出來．下表為4種限制酶的識別序列和酶切
位點，下圖為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點．若需利用酶切法（只用一種酶）獲得熒光素酶基因，最應(yīng)選擇的限制酶是Msp1


限制酶Msp 1BamH 1Mbo1Sma 1
酶切位點

（3）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標(biāo)記基因，其作用是將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動植物細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生熒光素酶．將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的技術(shù)巾，應(yīng)用最多的是顯微注射法．
（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前常用的目的基因載體是Ti質(zhì)粒，目的基因需插入到該基因載體的
T-DNA上．將導(dǎo)人熒光素酶基因的植物細(xì)胞，可經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示人體的免疫有關(guān)過程，請據(jù)圖作答．

（1）細(xì)胞a可以對抗原進(jìn)行攝取和處理，細(xì)胞d的作用是與靶細(xì)胞密切接觸，使其裂解．
（2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）圖中不能識別抗原的細(xì)胞有f漿細(xì)胞（填字母和名稱），可直接由記憶細(xì)胞和B細(xì)胞增殖分化而來．
（4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是b（填字母），HIV傳播途徑有（寫1種）
母嬰傳播，性接觸傳播，血液傳播等．
（5）免疫系統(tǒng)的組成除了圖中的免疫細(xì)胞及免疫活性物質(zhì)外，還包括免疫器官；免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞及其他細(xì)胞產(chǎn)生的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖 A、B 分別表示高等植物和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）與原核生物相比，A、B細(xì)胞最大的特點是有成形的細(xì)胞核．
（2）在 A、B 兩細(xì)胞中都存在，其生理過程都能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有3、7（只填標(biāo)號）．
（3）細(xì)胞膜在生物生命活動中起著重要作用，完成信息交流功能依賴于糖蛋白，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能體現(xiàn)其具有選擇透過性．
（4）若B細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H 標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞中，3H在細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序依次是7→9→6→11 （ 用箭頭和標(biāo)號表示 ）．

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同步練習(xí)冊答案