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【題目】濫用抗生素會導致細菌的抗藥性不斷增強。下列關于抗生素使用的敘述正確的是()

A. 抗生素誘發(fā)了細菌抗藥性基因的產生

B. 抗生素對細菌抗藥性變異進行定向選擇

C. 細菌產生抗藥性以后成為一個新的物種

D. 抗藥性細菌產生后代遵循孟德爾遺傳規(guī)律

【答案】B

【解析】

抗生素的濫用已經成為一個全球性的問題;抗生素誕生之初曾是殺菌的神奇武器,但細菌也在逐漸進化,出現(xiàn)抗藥性,近年來屢屢出現(xiàn)能抵抗多種抗生素的超級細菌。

細菌的抗藥性變異本來就存在,抗生素對其進行了選擇,A錯誤;抗生素對細菌產生的抗藥性變異進行了定向選擇,殺死無抗藥的個體,留下抗藥性的個體,B正確;細菌產生抗藥性后,與原來的細菌之間沒有產生生殖隔離,仍然屬于同一個物種,C錯誤;細菌是原核生物,而孟德爾遺傳規(guī)律適用于進行有性生殖的真核生物,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關于細胞中某分泌蛋白的加工和運輸?shù)姆治鲥e誤的是(

A.分泌蛋白的運輸過程體現(xiàn)了生物膜在功能上的協(xié)調配合

B.內質網囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細胞代謝產生的能量

C.在化學成分上,內質網膜和高爾基體膜具有相似性

D.分泌蛋白合成旺盛的細胞高爾基體膜成分更新速度快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磁共振技術可應用于臨床疾病診斷。因為許多疾病會導致組織和器官內的水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。下列有關敘述錯誤的是( )

A.構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的

C.組織發(fā)生病變,會影響組織內的化學變化

D.發(fā)生病變的器官,細胞代謝速率往往會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。生物多樣性是指(

A.所有的動物、植物和微生物所包含的全部基因

B.物種的數(shù)目及其數(shù)量的多樣性

C.生物與環(huán)境相互作用構成的生態(tài)多樣性

D.地球上全部生物及其所含基因以及與環(huán)境相互作用的生態(tài)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合“形態(tài)結構與功能相適應”生物學觀點的是( )

A.根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B.內質網膜可與高爾基體膜、細胞膜直接相連,有利于細胞內物質的運輸

C.細胞核有核孔有利于各種物質出入,核仁是遺傳物質儲存的場所

D.植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁控制著物質進出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察和兩次處理.下列有關敘述正確的是

A.第一次觀察為低倍鏡觀察,后兩次為高倍鏡觀察

B.第一次處理滴加的液體為清水,第二次滴加的液體為0.3g/ml的蔗糖溶液

C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內表皮,則不會發(fā)生質壁分離

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的細胞壁、細胞核和細胞液都不屬于原生質層的結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關膝跳反射的反射過程,敘述錯誤的是(

A.膝跳反射的中樞在脊髓

B.膝跳反射中沒有中間神經元的參與

C.興奮在神經纖維上的傳導是雙向的

D.興奮在神經元間的傳遞是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCR是一種在生物體外擴增特定DNA片段的技術,下列關于PCR敘述正確的是

A. PCR技術所用的儀器是DNA合成儀

B. PCR所需的酶為熱穩(wěn)定DNA聚合酶和DNA連接酶

C. 循環(huán)一次要經過變性、復性、延伸三個步驟

D. PCR過程所需的兩種引物是可以互補配對的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞全能性的發(fā)揮需要培養(yǎng)基提供合適的營養(yǎng)物質。下列有關愈傷組織再分化培養(yǎng)基中碳源的描述,合理的是(

A.有機碳源B.無機碳源

C.無需額外添加碳源D.有機碳源和無機

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