(思維拓展題)如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強刺激,則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個點能測到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說明了
A.興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的
B.興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
C.興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式將興奮傳遞下去
D.神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,這個部位膜的電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負
科目:高中生物 來源:高一生物 第7章 現(xiàn)代生物進化理論 7.2.2隔離與物種的形成(新人教版必修2) 新人教版 題型:071
(思維拓展題)如圖為三倍體無子西瓜育種過程:
(1)三倍體無子西瓜是高度不育的,說明了二倍體西瓜與四倍體西瓜________。
(2)三倍體無子西瓜不育的原因是什么?________。
(3)要使三倍體西瓜可育,可采用的方法是________。
(4)三倍體無子西瓜是否是一個新物種?________,原因是________。
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科目:高中生物 來源:高一生物 第三單元 遺傳與變異的分子基礎(chǔ) 3.2.5人類基因組計劃(中圖版必修2) 題型:071
(思維拓展題)如圖A、B表示人類細胞染色體組成。請回答問題:
(1)從染色體形態(tài)和組成來看,表示女性染色體的是圖________,男
性的染色體組成可以寫成________。
(2)染色體的化學成分主要是________。
(3)請將血友病的致病基因所在的染色體在A、B圖上用筆圈出。
(4)建立人類基因組圖譜需要分析________條染色體的________序列。
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科目:高中生物 來源:高一生物 第2章 基因和染色體的關(guān)系 2.3 伴性遺傳(新人教版必修2) 新人教版 題型:071
(思維拓展題)如圖所示的遺傳系譜中有甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲,且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答:
(1)可判斷為紅綠色盲的是________病,而另一種病屬于________染色體上的________性遺傳病。
(2)Ⅱ6的基因型為________;Ⅱ8的基因型為________;Ⅱ9的基因型為________。
(3)Ⅱ8和Ⅱ9生一個兩病兼患的女孩的概率為________;如果只通過胚胎細胞染色體進行性別檢測,能否確定后代是否會患遺傳?請說明理由________。
(4)Ⅲ14的乙病基因來源于Ⅰ代中的________。
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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:013
(思維拓展題)如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強刺激,則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個點能測到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說明了
A.興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的
B.興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
C.興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式將興奮傳遞下去
D.神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,這個部位膜的電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)閮?nèi)正外負
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