非生物界中最豐富的元素是O、Si、Al、Fe,而生物體的細胞中含量最多的4種元素是C、H、O、N。這說明生物界與非生物界具有
A. 差異性 B. 多樣性 C. 分割性 D. 隔絕性
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是同種生物不同個體的細胞中相關(guān)基因組成示意圖,其中圖1和圖3、圖2和圖4分別為雌、雄性個體中的細胞。后代中可出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型、六種基因型的親本組合是
A. 圖1和圖4 B. 圖3和圖4 C. 圖2和圖3 D. 圖1和圖2
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,導致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,則突觸的膜電位變化是
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
馬拉松賽進入最后階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐,這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的
A. 水 B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的實驗時,正確的操作是
A. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后,再加入3~4滴0.05g/mL的CuSO4溶液
B. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后,再加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液
C. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩均勻后,再加入3~4滴0.1g/mL的NaOH溶液
D. 向2mL蛋白稀釋液中同時加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是
①將目標移到視野的中央
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡
③調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物象清晰為止
④在低倍鏡找到目標
A.②④①③ B.③④②① C.①②③④ D.④①②③
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,不屬于真核生物的是
①噬菌體 ②藍藻 ③酵母菌 ④乳酸菌
⑤支原體 ⑥水綿 ⑦小球藻
⑧葡萄球菌 ⑨鏈球菌 ⑩青霉菌
A.②④⑤⑦⑧⑨ B.②④⑤⑧⑨⑩
C.①②③④⑤⑧ D.①②④⑤⑧⑨
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
酶是細胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖,以下說法不正確的是
A.綠色植物葉肉細胞內(nèi),葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
B.酶a~c催化的反應(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C.若要探究酶b的最適宜pH,實驗的自變量范圍應偏酸性
D.直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為
①能大幅度改變某些性狀
②能形成新基因
③能形成新基因型
④一般對個體生存有利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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