使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是

①將目標移到視野的中央

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍鏡移走，換上高倍鏡

③調(diào)節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜，物象清晰為止

④在低倍鏡找到目標

A．②④①③ B．③④②① C．①②③④ D．④①②③

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三月考生物3卷（解析版） 題型：選擇題

心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病,最新研究表明，其致病機制是核孔復合物的運輸障礙（核孔復合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì)）據(jù)此分析正確的是

A．核膜由兩層磷脂分子組成，房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)

B．核孔運輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發(fā)生突變所致

C．人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱

D．tRNA在細胞核內(nèi)合成后,經(jīng)主動運輸進人細胞質(zhì)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何

A．BamHI和EcoRI；末端互補序列-AATT-

B．BamHI和HindⅢ；末端互補序列-GATC-

C．EcoRI和HindⅢ；末端互補序列-AATT-

D．BamHI和BglⅡ；末端互補序列-GATC-

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是細胞內(nèi)水的主要功能

A. 給各種生命活動提供能量

B. 生命活動的良好溶劑

C. 運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

D. 細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

非生物界中最豐富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物體的細胞中含量最多的4種元素是C、H、O、N。這說明生物界與非生物界具有

A. 差異性 B. 多樣性 C. 分割性 D. 隔絕性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化細菌（d）、酵母菌（e）、細菌（f），則這些概念的從屬關(guān)系正確的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

每年5～7月是兒童手足口病爆發(fā)期，手足口病是由腸道病毒引起的。下列對于該種病原體的說法中，正確的是

A．該病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，不屬于生物

B．該病毒沒有成形的細胞核，但有核糖體

C．該病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何一個層次

D．該病毒的繁殖只能依靠活細胞，因此不能通過增殖繁衍后代

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高二上9.25周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為蘋果果實在一段時間內(nèi)，隨著環(huán)境中O2濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。結(jié)合此圖，正確的表述是（ ）

A．02濃度達到b以后，果實基本上靠有氧呼吸提供能量

B．O2濃度為a時，果實的無氧呼吸水平最低

C．O2濃度為a時，若cd=ca，則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

D．O2濃度為b時，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的CO2量相等

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用納米技術(shù)制造出一種“生物導彈”，可攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內(nèi)吞作用進入細胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進人到細胞核內(nèi)；最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于:

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 基因互換 D. 染色體變異

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