【題目】有一外傷病人不能說話，但能聽懂別人講話，也能看書寫字。其受傷的中樞是 ( )

A．W區(qū) B．S區(qū) C．H區(qū) D．V區(qū)

【答案】B

【解析】不能說話是S區(qū)受傷，故選B。W區(qū)受損不會寫字，H區(qū)受損不能聽懂別人講話，V區(qū)受損看不懂文字。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉和真絲是紡織品的原料，它們都來自生物體，其主要組成成分分別是

A. 纖維素和脂肪 B. 纖維素和蛋白質(zhì)

C. 淀粉和蛋白質(zhì) D. 淀粉和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光（如下圖）。如果：①固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；②固定紙盒，勻速旋轉(zhuǎn)幼苗；③將紙盒和幼苗一起勻速旋轉(zhuǎn)。一段時間后，幼苗的生長狀況依次是

A．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

B．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

C．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

D．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體細胞分裂時，A、B、C、D四個不同細胞分裂期染色體和DNA統(tǒng)計數(shù)據(jù)的柱狀圖，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞含有23對染色體，在減數(shù)分裂第二次分裂的次級精母細胞處于后期時（染色單體已分開），細胞內(nèi)不含有（ ）

A. 44條常染色體＋XX性染色體

B. 44條常染色體＋XY性染色體

C. 44條常染色體＋YY性染色體

D. 兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的幾率是( )

A. 0 B. 1/512 C. 1/64 D. 1/128

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像，下列說法正確的是

A．細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程 B．細胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細胞

C．細胞③中有1個四分體，4條染色單體 D．細胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米(2N)的高稈(易倒伏)對矮稈(抗倒伏)為顯性，抗病對易感病為顯性，控制上述兩對性狀的兩對基因分別位于兩對同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株，研究人員采用了下圖所示的方法。下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖中①②過程均發(fā)生了同源染色體分離，非同源染色體自由組合

B. 圖中③過程產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因植株是基因突變的結(jié)果

C. 圖中④過程“航天育種”方法中發(fā)生的變異類型是染色體畸變

D. 圖中單倍體加倍成純合矮桿抗病植株的方法常用秋水仙素處理幼苗或萌發(fā)的種子

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同步練習冊答案