紅莧菜細(xì)胞的細(xì)胞液中含有呈紫紅色的花青素，將紅莧菜的葉切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進(jìn)行加熱，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A．細(xì)胞壁在加熱過程中受到破壞

B．水溫增高，花青素的溶解度加大

C．加熱使細(xì)胞膜失去了選擇透過性

D．加熱使細(xì)胞壁失去了選擇透過性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特征元素是N，而核酸區(qū)別于脂質(zhì)的特征元素是P
B．DNA和RNA分子的堿基組成完全相同
C．多糖在細(xì)胞中不與其他大分子物質(zhì)相結(jié)合
D．由于脂肪元素組成中含氫元素的比例高于糖原含氫比例，所以同質(zhì)量的脂肪所含能量比糖原多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時(shí)后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化（表中數(shù)據(jù)為72小時(shí)后溶液中部分離子濃度占開始時(shí)的百分比）。分析下表能得出的結(jié)論是

A．不同植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收量是不同的

B．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

C．與番茄相比，水稻對(duì)SiO32－吸收量大，對(duì)Ca2＋吸收量小

D．植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱

D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某細(xì)菌能產(chǎn)生一種鏈狀“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸。

請(qǐng)完成下列小題

（1）每種蛋白質(zhì)都一定含有元素的是 。

（2）一個(gè)蛋白質(zhì)中的氨基酸一般不會(huì)超過 種。

（3）兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做 ，其產(chǎn)物是 。

（4）該毒性肽是 肽化合物，連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 。

（5）該多肽進(jìn)行水解，需 個(gè)水分子參與，得到 個(gè)谷氨酸分子， 個(gè)苯丙氨酸分子，這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是 。

（6）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是 。

（7）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣，在細(xì)胞里的功能也是多種多樣。寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能 。（只對(duì)一種不給分）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是

A．都能被相應(yīng)酶水解

B．都是水溶性物質(zhì)

C．都含C、H、O、N這4種元素

D．都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子�？梢哉f，地球上的生命是在碳原子的基礎(chǔ)上建立起來的，以上

事實(shí)可以說明

A．C元素能組成各種各樣的化合物

B．C元素是最基本的元素

C．C元素是各種大分子中含量最多的元素

D．C元素比其他元素重要

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

經(jīng)測(cè)定某多肽分子式為C21HxOyN4S2 （無二硫鍵）。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種做原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2），天冬氨酸（C4H7NO4），丙氨酸（C3H7NO2），亮氨酸（C6H13NO2），半胱氨酸（C3H7NO2S）。請(qǐng)回答：

（1）該多肽共由________個(gè)氨基酸組成，參與該多肽形成的氨基酸的種類與數(shù)目為 。

（2）該多肽分子中的H原子數(shù)是________，O原子數(shù)是________。

（3）苯丙氨酸是人體的必需氨基酸，是否也是老鼠的必需氨基酸呢？某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究，請(qǐng)補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸，就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢。

實(shí)驗(yàn)方案：

①配食：取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配制成食物A；另取 的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除 以外的19種氨基酸，其含量和比例與食物A中 ，配制成食物B。

②分組：將20只幼年鼠平均分成甲、乙兩組，分別稱量其體重。

③飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A；乙組每天飼喂等量的 。兩組幼年鼠其他飼養(yǎng)條件相同。

④觀測(cè)：分別測(cè)量甲乙兩組幼年鼠的 ，并計(jì)算其增加量。

結(jié)果及結(jié)論：（略）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲為細(xì)胞分裂的模式圖，圖乙為染色體上DNA含量隨細(xì)胞分裂時(shí)期的變化圖，下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2：1
B．圖甲中C圖對(duì)應(yīng)于圖乙中的de段
C．圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點(diǎn)分裂
D．圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案