當(dāng)兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境時(shí),最有可能發(fā)生

[  ]

A.相互爭(zhēng)奪生存資源和生存空間

B.種群數(shù)量的變化都呈“J”型曲線增長(zhǎng)

C.相互依存、互利共生

D.由于地理隔離消失,兩個(gè)種群共同進(jìn)化為一個(gè)新物種

答案:A
解析:

A正確,兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境時(shí),為爭(zhēng)奪資源而競(jìng)爭(zhēng);B錯(cuò)誤,兩個(gè)種群競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可能出現(xiàn)生態(tài)位分化,引起兩個(gè)種群利用資源的方式上出現(xiàn)差異使二者共存,但大多數(shù)情況是競(jìng)爭(zhēng)排斥,其中一個(gè)種群處于有利地位,另一個(gè)種群的數(shù)量受到限制,甚至被排斥出該生態(tài)環(huán)境;C錯(cuò)誤,兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群之間的競(jìng)爭(zhēng)不可能形成互利共生關(guān)系;D錯(cuò)誤,兩個(gè)不同物種的種群之間的遺傳物質(zhì)上的差異導(dǎo)致生殖隔離,這樣的兩個(gè)種群即使地理隔離消失,也不能完成基因交流,不能進(jìn)化為同一物種。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

當(dāng)兩個(gè)具有相同資源利用方式的種群占有同一生境時(shí),最有可能發(fā)生(   

A.競(jìng)爭(zhēng)    B.突變    C.種內(nèi)斗爭(zhēng)   D.共生

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)兩個(gè)具有相同資源利用方式的種群占有同一生境時(shí),最有可能發(fā)生()


  1. A.
    競(jìng)爭(zhēng)
  2. B.
    突變
  3. C.
    地理隔離
  4. D.
    互利共生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境時(shí),最有可能發(fā)生


  1. A.
    相互爭(zhēng)奪生存資源和生存空間
  2. B.
    種群數(shù)量的變化都呈“J”型曲線增長(zhǎng)
  3. C.
    相互依存、互利共生
  4. D.
    由于地理隔離消失,兩個(gè)種群共同進(jìn)化為一個(gè)新物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)兩個(gè)具有相同資源利用方式的種群占有同一生境時(shí),最有可能發(fā)生


  1. A.
    競(jìng)爭(zhēng)
  2. B.
    突變
  3. C.
    種內(nèi)斗爭(zhēng)
  4. D.
    共生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案