當(dāng)兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境時(shí),最有可能發(fā)生
A.相互爭(zhēng)奪生存資源和生存空間
B.種群數(shù)量的變化都呈“J”型曲線增長(zhǎng)
C.相互依存、互利共生
D.由于地理隔離消失,兩個(gè)種群共同進(jìn)化為一個(gè)新物種
A正確,兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境時(shí),為爭(zhēng)奪資源而競(jìng)爭(zhēng);B錯(cuò)誤,兩個(gè)種群競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可能出現(xiàn)生態(tài)位分化,引起兩個(gè)種群利用資源的方式上出現(xiàn)差異使二者共存,但大多數(shù)情況是競(jìng)爭(zhēng)排斥,其中一個(gè)種群處于有利地位,另一個(gè)種群的數(shù)量受到限制,甚至被排斥出該生態(tài)環(huán)境;C錯(cuò)誤,兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群之間的競(jìng)爭(zhēng)不可能形成互利共生關(guān)系;D錯(cuò)誤,兩個(gè)不同物種的種群之間的遺傳物質(zhì)上的差異導(dǎo)致生殖隔離,這樣的兩個(gè)種群即使地理隔離消失,也不能完成基因交流,不能進(jìn)化為同一物種。 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
當(dāng)兩個(gè)具有相同資源利用方式的種群占有同一生境時(shí),最有可能發(fā)生( )
A.競(jìng)爭(zhēng) B.突變 C.種內(nèi)斗爭(zhēng) D.共生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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