A. | 用含35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌,子代噬菌體中也有35S標記 | |
B. | 分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌,小鼠均不死亡 | |
C. | 用含32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,離心后上清液中具有較強的放射性 | |
D. | 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗,赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗技術相同 |
分析 1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.
2、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析:
①用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保溫時間過短,部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液出現(xiàn)放射陡.
b.保溫時間過長,噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代,經(jīng)離心后分布于上清液中,也會使上清液的放射性含量升高.
②用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,沉淀物中也有少量放射性的原因:由于攪拌不充分,有少量35S的噬菌體蛋白質外殼吸附在細菌表面,隨細菌離心到沉淀物中,使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性.
解答 解:A、35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,噬菌體侵染細菌時,蛋白質外界沒有進入細菌,且合成子代噬菌體的原料由細菌提供,因此用含35S標記的噬菌體侵染未標記的細菌,子代噬菌體中不含35S標記,A錯誤;
B、R型活細菌沒有毒性,不會使小鼠死亡;加熱殺傷的S型細菌失去侵染能力,不會使小鼠死亡.因此,分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌,小鼠均不死亡,B正確;
C、32P標記的是噬菌體的DNA,其侵染細菌時只有DNA進入細菌,并隨著細菌離心到沉淀物中.因此,用含32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌,離心后沉淀物中具有較強的放射性,C錯誤;
D、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗,赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗技術不相同,艾弗里采用物質提純技術和化學分析法,而赫爾希和蔡斯采用了放射性同位素標記法,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗、肺炎雙球菌轉化實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用純化的細菌反復注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體 | |
B. | 體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對細菌的單克隆抗體 | |
C. | 將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合,經(jīng)誘導融合后的細胞均為雜交瘤細胞 | |
D. | 利用該單克隆抗體與該細菌特異性結合的方法可以診斷該細菌感染體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
pH 組別 | 酶相對活性 | ||
7.0 | 7.5 | 8.0 | |
對照組 | 20.54 | 20.67 | 20.62 |
實驗組 | 24.89 | 25.78 | 26.67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①步驟使用的培養(yǎng)基是已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過pH的 | |
B. | ①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行 | |
C. | 操作③到④的過程中,接種環(huán)共灼燒處理了5次 | |
D. | ④中劃線時,不能將第1區(qū)和第5區(qū)的劃線相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交實驗 | B. | 測交實驗 | C. | 雜交實驗 | D. | 反交實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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