18.下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是(  )
A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察

分析 觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的步驟為:

項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果
制作臨時(shí)裝片與觀察制作臨
時(shí)裝片
用鑷子撕取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮約0.5cm2,放在載玻片預(yù)先滴的水滴中,展平后蓋上蓋玻片.注意不要帶葉肉部分.
觀察先用低倍鏡找到紫色洋蔥表皮細(xì)胞,并移到視野中央,然后換上高倍鏡觀察.這時(shí)可看到紫色洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的大液泡,還可以看到原生質(zhì)層(原生質(zhì)體)與細(xì)胞壁緊貼在一起.
細(xì)胞質(zhì)壁分離滴蔗糖
溶液
在載物臺上,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)3~4次,洋蔥表皮細(xì)胞就浸潤在蔗糖溶液中.
觀察這時(shí)在高倍鏡下可以觀察到,細(xì)胞中的液泡逐漸變小,顏色逐漸變深,原生質(zhì)層(原生質(zhì)體)開始在邊角與細(xì)胞壁分離,最后完全分離.
質(zhì)壁分離復(fù)原滴清水接著在蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)3~4次,洋蔥表皮細(xì)胞就浸潤在清水中.
觀察這時(shí)在高倍鏡下可以觀察到,細(xì)胞中的液泡逐漸脹大,顏色也逐漸變淺,原生質(zhì)層又逐漸貼著細(xì)胞壁.
結(jié) 論上述實(shí)驗(yàn)表明:細(xì)胞液和外界溶液通過原生質(zhì)層確實(shí)發(fā)生了滲透作用.在細(xì)胞液的濃度低于外界溶液的濃度時(shí),洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞就失水,發(fā)生質(zhì)壁分離;在細(xì)胞液的濃度高于外界溶液的濃度時(shí),洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞就吸水,已出現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.細(xì)胞能否從外界吸收水分取決于細(xì)胞液的濃度和外界溶液濃度的高低.當(dāng)細(xì)胞液的濃度高于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水,否則就失水.

解答 解:A、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的步驟為:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察,A正確;
B、觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為:解離→漂洗→染色→制片→觀察,B錯(cuò)誤;
C、觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的步驟為:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察,C正確;
D、還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選擇等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一雜合體植株(二倍體),經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是

A.根 B.莖 C.葉 D.花粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物共同進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.所有生物的進(jìn)化速度是相同的
B.所有新物種的誕生是同時(shí)的
C.不同種生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.所有生物的進(jìn)化都是同步進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃蛋白酶隨食物進(jìn)入小腸后不能繼續(xù)發(fā)揮作用,說明酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的進(jìn)行的.
(2)哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí),食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌.該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示.
①胃泌素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,與胃腺細(xì)胞上的特異性受體.
結(jié)合才能發(fā)揮作用促進(jìn)胃液的分泌.
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)有胃泌素和神經(jīng)遞質(zhì).
③試寫出頭期胃液分泌過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)胃腺細(xì)胞分泌胃液的反射弧口腔及食道的感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→傳出神經(jīng)末梢及胃腺細(xì)胞(寫具體).
(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟實(shí)驗(yàn)操作4小時(shí)胃液分泌量
1假飼+++++++++
2切除胃竇,再假飼+
3假飼,并注射一定量的胃泌素
(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))
+++++++++
4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼++++
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少)
①步驟2中切除胃竇的目的是探究神經(jīng)調(diào)節(jié)在胃液分泌中的作用.
②步驟3的目的是確定在假飼條件下胃泌素的分泌量.
③步驟4是為了確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量.
④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的過程中,二者共同作用效應(yīng)大于(大于/小于/等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,在整個(gè)視野范圍內(nèi)看到32個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)為( 。
A.2個(gè)B.8個(gè)C.32個(gè)D.64個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境下的增長曲線,請仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題:
(1)若種群呈圖中X曲線增長,說明種群處在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件的環(huán)境中,稱為“J”型增長曲線.用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有過度繁殖的特性.
(2)若將該種群置于有限的自然環(huán)境中,種群呈圖中Y曲線增長,圖中K為環(huán)境容納量.用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,圖中陰影部分C表示通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)量.
(3)決定種群密度的直接因素是種群的出生率、死亡率和遷入率、遷出率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA、染色體、染色單體三者的數(shù)量比是2:1:2的時(shí)期是( 。
A.前期或中期B.前期或后期C.中期或后期D.后期或末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在人體的各種生理活動(dòng)中,功能可以相同的物質(zhì)是( 。
A.激素和纖維素B.脂肪和果膠C.核酸和糖類D.RNA和酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如圖所示.請回答有關(guān)問題:

(1)GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,儲存在突觸小泡內(nèi),以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時(shí),GABA釋放,并與位于圖中突觸后膜上的GABA受體結(jié)合.該受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使某種離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生.上述過程除了體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性外,還體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能.如果用電生理微電泳方法將GABA溶液施加到離體神經(jīng)細(xì)胞旁,可引起相同的生理效應(yīng),從而進(jìn)一步證明GABA是一種抑制性的神經(jīng)遞質(zhì).
(2)釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA分解速率降低,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(3)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是GABA受體,它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可延長(填“縮短”或“延長”)該離子通道打開的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案