科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機能受損所致 |
B、種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞 |
C、膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細胞膜的信息交流有關 |
D、若采用異體皮膚移植會導致排異反應,主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該片段即為一個基因 | ||
B、該分子片段中,堿基的比例總是
| ||
C、該DNA分子中應有2個游離的磷酸基團 | ||
D、該片段完成n次復制需要2n(p-q)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對基因能控制多個性狀,一個性狀可由多對基因決定 |
B、開深紅色花和白色花的野茉莉植株的基因型分別有8種、7種 |
C、基因型為AaBbDd的野茉莉植株自交,后代中開淺紅色花與開大紅色花的比例為1 1 |
D、開大紅色花的野茉莉植株自交,后代不會出現開白色花的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側偏轉 |
B、損傷部位c點的膜外電位為負電位 |
C、興奮的產生與細胞膜對Na+的通透性改變有關 |
D、結果表明興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉等多糖如完全水解可產生無機物二氧化碳和水 |
B、葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性 |
C、構成ATP的糖類與構成DNA的糖類是同一種糖 |
D、糖類中只有葡萄糖氧化分解釋放的能量能被生命活動直接利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④③②⑤① |
B、④②③⑤① |
C、③②④①⑤ |
D、③④②①⑤ |
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