A. | “甜”是顯性 | B. | “非甜”是顯性 | C. | 子;祀s | D. | 與傳粉有關 |
分析 玉米是單性花,且雌雄同株,純種甜玉米和非甜玉米間行種植,既有同株間的異花傳粉,也有不同種間的異花傳粉,甜玉米上的非甜玉米,是非甜玉米授粉的結(jié)果,而非甜玉米上的沒有甜玉米,說明甜是隱性性狀,非甜是顯性性狀.
解答 解:在純種甜玉米中,產(chǎn)生的配子都含控制甜這種性狀的基因,但結(jié)的子粒中有非甜的,說明接受了非甜的花粉后,子粒中含有的非甜基因被表達出來,所以既含甜基因,又含非甜基因,而表現(xiàn)為非甜性狀,則說明非甜是顯性.同理,在純種非甜玉米中,也有接受了甜玉米花粉的個體,它們的子粒中既含甜基因,又含非甜基因,也表現(xiàn)出非甜性狀,說明非甜是顯性性狀.
故選:B.
點評 本題以玉米為素材,考查性狀的顯、隱性關系,首先要求考生明確玉米是單性花,可以進行雜交,也可以進行自交;掌握顯性性狀和隱性性狀的概念,能根據(jù)題中信息準確判斷顯隱性關系.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是光合色素,分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
B. | ②是氧氣,可參與有氧呼吸的第二階段 | |
C. | ③是三碳化合物,能被還原為(CH2O) | |
D. | ④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③② | B. | ②①③① | C. | ②①③③ | D. | ③②①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的 | |
B. | 興奮由c傳到e時,發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換 | |
C. | 如果a處檢測不到電位變化,是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì) | |
D. | 電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中遺傳物質(zhì)的基本組成單位都是脫氧核苷酸,真核細胞主要存在于細胞核 | |
B. | 構成生命體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,通過“-NH-CO-”相連接 | |
C. | 糖和脂肪的基本組成元素都是C、H、O,細胞中所有的糖都是主要能源物質(zhì) | |
D. | 生命體中無機鹽多以離子形式存在,人體流失鈣離子容易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 羅伯特森在電鏡下看到的暗-明-暗三層結(jié)構分別對應的是蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì) | |
B. | 紅、綠熒光標記人、鼠細胞融合證明了膜上的磷脂分子都處于運動狀態(tài) | |
C. | 流動鑲嵌模型表明了生物膜在結(jié)構上是不對稱的 | |
D. | 所有生物膜的結(jié)構和功都是相同的,如糖蛋白都是位于膜的外側(cè)并具有識別作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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