A、該實(shí)驗(yàn)表明,溫度、光照強(qiáng)度都會(huì)影響植物光合作用的強(qiáng)度 |
B、當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),該植物在15℃和25℃的環(huán)境中積累有機(jī)物的速率相同 |
C、在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強(qiáng) |
D、該植物在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中生長(zhǎng)較慢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大腸桿菌與藍(lán)藻 |
B、大腸桿菌與病毒 |
C、大腸桿菌與酵母菌 |
D、酵母菌與病毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只能從原始性腺中分離獲得 |
B、細(xì)胞核大,具有發(fā)育的全能性 |
C、可冷凍保存,不可進(jìn)行遺傳改造 |
D、可以用于治療人類的某些頑癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖曲線表示隨著光照強(qiáng)度增加,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱 |
B、乙圖B點(diǎn)時(shí)害蟲種群抗藥性個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)時(shí)的百分比 |
C、利用高濃度生長(zhǎng)素類似物除去農(nóng)作物田中的雜草,則丙圖(1)表示農(nóng)作物 |
D、丁圖中動(dòng)物乙表示恒溫動(dòng)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
| ||||
C、
| ||||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能調(diào)節(jié)體溫 |
B、能感受滲透壓變化 |
C、能產(chǎn)生渴覺(jué) |
D、能分泌抗利尿激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了干細(xì)胞具有一定的全能性 |
B、這些骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞全能性得以實(shí)現(xiàn)的結(jié)果 |
C、從羊水中提取的干細(xì)胞與其生成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成一樣 |
D、這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價(jià)值的人體細(xì)胞,將有助于更多的醫(yī)學(xué)研究 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
表現(xiàn)型 | 黑 | 棕 | 灰 | 白 |
基因型 | G_ | gch_ | gh_ | gg |
A、親本之一的表現(xiàn)型一定是灰色 |
B、親本之一的表現(xiàn)型一定是棕色 |
C、親本之一的基因型一定是gchgh |
D、兩親本的基因型均不能確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲所示過(guò)程為圖乙中的①②③過(guò)程 |
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程 |
C、圖乙中①過(guò)程所需的原料是4種游離的核糖核苷酸 |
D、圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤ |
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