5.下列有關ATP的敘述,不正確的是( 。
A.ATP中的能量可以來源于光能或化學能
B.ATP的合成不一定伴隨有機物的氧化分解
C.人體在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率
D.人體劇烈運動過程中,機體通過神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié),使細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

分析 ATP的產(chǎn)生途徑中需要的能量可來之于光合作用的光能和呼吸作用中有機物中的化學能,ATP的合成與分解過程是不可逆的,物質可逆能量不可逆.人體劇烈運動時,需要消耗能量,ATP是能量的直接能源物質,細胞消耗ATP的速率增加,同時產(chǎn)生ATP的速率迅速增加.

解答 解:A、ATP中的能量可以來源于光能或化學能,但不能來源于熱能,A錯誤;
B、在光反應的過程中利用光能合成ATP,不需要有機物的氧化分解,B正確;
C、人體緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內產(chǎn)生ATP的速率將增大,產(chǎn)生ADP的速率也增大,兩者趨于動態(tài)平衡,C錯誤:
D、人體劇烈運動時,需要消耗能量,ATP是能量的直接能源物質,細胞消耗ATP的速率增加,同時產(chǎn)生ATP的速率迅速增加,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.ATP是生物體所需能量的直接能源物質,根本的能量來源是太陽能.主要考查學生對ATP的產(chǎn)生和功能過程的理解與綜合應用的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.科學家利用基因工程的方法,將抗菜青蟲的Bt毒蛋白基因轉移到優(yōu)質油菜中,培育出轉基因抗蟲的油菜品種,如圖所示.該抗蟲品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白,能大大減輕菜青蟲對油菜的危害,提高油菜產(chǎn)量.

(1)Ti質粒在基因工程中的作用是作為運輸目的基因的運載體.
(2)轉基因抗蟲油菜的培育是否成功,最簡便的檢測方法是用該油菜葉飼喂害蟲.
(3)已知轉基因油菜中殺蟲蛋白能與某些昆蟲腸上皮細胞表面的特異性受體結合,使這些昆蟲的腸上皮細胞的細胞膜穿孔,導致細胞裂解死亡.而該殺蟲蛋白對人類的風險相對較小,原因是人類腸上皮細胞表面無(相應的)特異性受體.
(4)Bt毒蛋白基因在蘇云金芽孢桿菌和油菜細胞中均表達出相同的殺蟲蛋白,是因為生物共用一套遺傳密碼.培育轉基因油菜還需用到植物組織培養(yǎng)技術,其原理是細胞的全能性.在植物組織培養(yǎng)中,要使細胞分化頻率得以提高,細胞分裂素和生長素的方法為先使用細胞分裂素,再使用生長素;愈傷組織細胞分化出不同組織器官的原因是不同細胞中基因的選擇性表達.

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省新高三上學期周練(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ­1、Ⅱ­2片段)。有關雜交實驗結果如表。下列對結果分析錯誤的是( )

雜交組合一

P:剛毛(♀)×截毛( ♂)→F1全剛毛

雜交組合二

P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1∶1

雜交組合三

P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1∶1

A.Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B.通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀

C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ­1片段

D.減數(shù)分裂中,X、Y染色體能發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于原核生物的敘述,不正確的是(  )
A.原核細胞擬核中存在染色體
B.藍藻無葉綠體,但可以進行光合作用
C.部分原核生物雖無線粒體,但能進行需氧呼吸
D.原核生物的遺傳物質是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是一組動物細胞有絲分裂圖,有關說法正確的是(  )
A.b圖細胞將出現(xiàn)細胞板,并縊裂成兩個子細胞
B.d圖細胞中同源染色體配對,形成四分體
C.e圖細胞中染色單體數(shù)和核DNA數(shù)相等
D.在不考慮變異的前提下,e圖細胞中存在完全相同的兩套染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.表1和表2表示一些生物體的含水量和人體組織器官的含水量.從表中數(shù)據(jù)分析,可得出的正確結論是(  )
表1 各生物體的含水量
生物水母魚類哺乳動物藻類高等植物
含水量(%)9780~8578659060~80
表2 人體組織器官的含水量
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液
含水量(%)102276798384
①構成生物體的成分中水的含量最多  ②生物體的含水量與生物生活環(huán)境密切相關
③代謝旺盛的組織器官含水量較高    ④組織器官的形態(tài)結構差異與水的存在形式相關.
A.①④B.②③C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):
(1)圖A結構1是細胞膜;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[9]線粒體;
(3)結構5為高爾基體,在植物細胞有絲分裂時,與細胞壁的形成有關;
(4)如果B圖為大蔥根細胞,則應該沒有[4]葉綠體;
(5)B圖細胞中沒有,且與A圖所示細胞有絲分裂有關的結構是[13]中心體;
(6)若某細胞同時有A、B圖中各種細胞器,則為低等植物細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于細胞中的水和化合物的說法中,正確的是( 。
A.不同生物種類,含水量一般不同
B.不同種類的細胞中化合物的種類相同
C.同種生物細胞中化合物的含量相同
D.同一組織的不同細胞,含水量一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.檢驗還原性糖、蛋白質、脂肪、淀粉的試劑分別是(  )
A.斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液、蘇丹ⅢB.蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液
C.雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹ⅢD.斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘液

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