5．將3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內(nèi)，一段時間后破碎細胞并分離各種結(jié)構(gòu)，一定能表現(xiàn)出放射性的是（　　）
A．核糖體、核仁和中心體B．細胞核，核糖體和線粒體
C．核糖體、線粒體和葉綠體D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核仁

分析 尿苷是組成RNA的原料，在綠色植物細胞中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，此外在細胞核中也有少量分布．

解答 解：A、中心體中不含RNA，因此不能表現(xiàn)出放射性，A錯誤；
B、細胞核、核糖體和線粒體中都含有RNA，因此能表現(xiàn)出放射性，B正確；
C、核糖體、線粒體和葉綠體中都含有RNA，因此能表現(xiàn)出放射性，C正確；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含RNA，因此不能表現(xiàn)出放射性，D錯誤．
故選：BC．

點評 本題考查核酸的相關(guān)知識，要求考生識記核酸的種類、分布及功能，能根據(jù)題干信息做出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某20肽中有天冬氨酸4個（R基為—CH2COOH），分別位于5、6、15、20位（如圖）；肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端肽鍵。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．該20肽至少含有20個肽鍵

B．若氨基酸的平均分子量為a，則該20肽的分子量為20a

C．肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個

D．肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中O原子數(shù)比20肽多4個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春外國語學校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖，將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示植物體細胞雜交技術(shù)的過程，請據(jù)圖回答：

（1）過程①使用纖維素酶和果膠酶處理細胞，以去除植物細胞璧．
（2）雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株，說明雜種細胞具有全能性
（3）過程②常用的物理誘導方法包括離心、振動、電激等．化學方法一般用的誘導劑是聚乙二醇．
（4〕④過程中進行的細胞分裂方式是有絲分裂，該過程形成愈傷組織后要將其轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上誘導其分化．
（5）若番茄的體細胞內(nèi)含a條染色體，馬鈴薯的體細胞內(nèi)含b條染色體，則番茄一馬鈴薯的體細胞內(nèi)含a+b條染色體；在自然狀態(tài)下番茄和馬鈴薯不能有性雜交，原因是它們之間存在生殖隔離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是科學家對水稻根進行單側(cè)光照后的生長狀況，下表是處理后的實驗結(jié)果．請回答：
實驗結(jié)果
處理方式		生長素濃度（μg/g）彎曲角度α
向光側(cè)背光側(cè)
強光184.6498.235.5°
弱光210.5421.617.5°
黑暗418.2418.20°
（1）根的背光性說明了生長素的作用具有兩重性的特點．
（2）實驗時水稻根應(yīng)垂直向下，是為了排除無關(guān)變量重力對實驗的影響，該實驗的對照組為表中黑暗處理方式．
（3）剝除根冠而保留根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的根會失去背光性反應(yīng)，說明根的背光性反應(yīng)與根冠有關(guān)．
（4）分析表中實驗結(jié)果推測：生長素分布不均既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān)，也可能與光照使向光側(cè)生長素分解有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．赤霉素促進細胞的生長增殖B．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與細胞分裂素有關(guān)
C．乙烯促進果實的發(fā)育成熟D．脫落酸不只存在于衰老的植株體內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

（1）a是細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，物質(zhì)a是葡萄糖，檢測物質(zhì)a常用的試劑是斐林試劑．若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì)，則A是脂肪．
（2）物質(zhì)c在人體細胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（3）物質(zhì)d是雄性激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑．請分析并回答下列問題：

（1）由圖分析，構(gòu)成下丘腦的細胞既有典型神經(jīng)細胞的興奮傳導功能，又有調(diào)節(jié) 功能，將神經(jīng) 調(diào)節(jié)和體液 調(diào)節(jié)聯(lián)系起來．
（2）若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則當體內(nèi)缺碘時，④⑥含量的變化情況分別是增多 和減少．
（3）機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌具有反饋 調(diào)節(jié)機制，從而維持機體的穩(wěn)態(tài)．
（4）如圖中內(nèi)分泌腺為胰島，則其分泌的激素⑥胰高血糖素 必須與細胞膜上的受體 結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖濃度上升．
（5）人體在寒冷環(huán)境下快速產(chǎn)熱途徑為骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，在炎熱環(huán)境中機體出現(xiàn)的現(xiàn)象是汗腺分泌汗液增多，毛細血管舒張，熱覺和冷覺形成的部位在大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．青霉素是一種常用抗生素，能抑制原核細胞細胞壁的合成，由此可以判斷青霉素能殺死下列哪種生物（　�。�
A．SARS病毒B．酵母菌C．藍細菌D．瘧原蟲

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