下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)分子多樣性無關(guān)的是（ ）

A．氨基酸的種類和數(shù)目

B．氨基酸的排列順序

C．肽鍵的結(jié)構(gòu)

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法，正確的是

A．葉肉細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所是葉綠體

B．組成生物體的大分子都是以碳鏈為基本骨架

C．脂肪有儲存能量、調(diào)節(jié)代謝、構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分等功能

D．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后模糊不清，此時應(yīng)該（ ）

A．移動裝片

B．調(diào)節(jié)反光鏡

C．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測定，某多肽分子式是C21HXOYN4S2，已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的。苯丙氨酸（C9H11O2N） 天冬氨酸（C4H7O4N） 丙氨酸（C3H7O2N） 亮氨酸（C6H13O2N） 半胱氨酸（C3H7O2NS） 下列有關(guān)該多肽的敘述，不正確的是（ ）

A．該多肽水解后能產(chǎn)生3種氨基酸

B．該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5

C．該多肽叫三肽化合物

D．該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次的是（ ）

①某池塘中的一條鯽魚

②某池塘中的全部魚類

③某池塘中的全部鯽魚

④鯽魚的表皮細(xì)胞

⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子

⑥整個池塘

⑦某池塘中的所有生物

⑧鯽魚的心臟

⑨鯽魚的血液

⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)

A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦

B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥

D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．下列說法不正確的是（　　）
A．過程①表示的是DNA復(fù)制，具有雙向、分段復(fù)制的特點(diǎn)
B．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點(diǎn)不完全相同
C．人類白化病是由基因突變使過程③產(chǎn)生的酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致的
D．若轉(zhuǎn)錄形成a鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變，但據(jù)a鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序不一定發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于顯微觀察的描述，正確的是（　�。�
A．高倍鏡下看到的物象位置與實(shí)物的位置相同
B．顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積放大的比例
C．若在顯微鏡下看到臨時裝片中的物體向左上運(yùn)動，則追蹤該物體應(yīng)向左上移動裝片
D．若在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流動為順時針方向，則實(shí)物中細(xì)胞質(zhì)流動方向?yàn)槟鏁r針

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