A、發(fā)生電位1是突觸后膜上Na+大量內(nèi)流導致 |
B、發(fā)生電位2是因為神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙被分解了 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)釋放引起突觸后膜發(fā)生離子轉(zhuǎn)移是產(chǎn)生電位變化的直接原因 |
D、遞質(zhì)只與特異性受體結(jié)合,這與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)密切相關(guān) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、VLDL的合成與核糖體有關(guān) |
B、VLDL以自由擴散方式分泌出細胞外 |
C、肝細胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量 |
D、胰高血糖素可促進肝細胞內(nèi)糖原的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境即細胞外液,成分的穩(wěn)定和理化性質(zhì)的恒定即穩(wěn)態(tài),其穩(wěn)態(tài)維持機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
B、抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內(nèi)環(huán)境中,通過參與特異性免疫維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
C、胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)血糖平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦 |
D、冰雪天室外作業(yè)者體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會不斷上升,抗利尿激素分泌量會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根選擇果蠅做實驗材料是實驗成功的一個關(guān)鍵問題 |
B、是摩爾根和學生繪出的第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖 |
C、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列 |
D、研究果蠅的黃身和棒眼的遺傳符合自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分 |
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 |
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 |
D、細胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用一定濃度的生長素培育無子番茄 |
B、用一定濃度的生長素促進扦插枝條生根 |
C、除去發(fā)育著的種子,子房發(fā)育停止 |
D、植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
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