下圖為自身免疫性溶血性貧血導(dǎo)致體內(nèi)免疫功能調(diào)節(jié)紊亂的基本過程．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（　�。�
A、物質(zhì)甲的合成過程會產(chǎn)生水，過程Ⅰ使細胞a的高爾基體更新較快
B、紅細胞內(nèi)的氧濃度比細胞a高，所以其有氧呼吸比細胞a強
C、吞噬細胞通過過程Ⅱ消化細胞集團，但是其不具有識別抗原的功能
D、通過切除胸腺減少細胞a的產(chǎn)生可以有效減輕AIHA病情癥狀
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾�。畵�(jù)圖分析：細胞a表示漿細胞，物質(zhì)甲表示抗體，Ⅰ表示分泌抗體，Ⅱ表示抗原抗體復(fù)合物被吞噬細胞吞噬．
解答： 解：A、物質(zhì)甲表示抗體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，甲的合成過程會產(chǎn)生水，抗體屬于分泌蛋白，Ⅰ表示分泌抗體，可以使細胞a的高爾基體更新較快，A正確；
B、紅細胞內(nèi)沒有線粒體，只能進行無氧呼吸，B錯誤；
C、吞噬細胞通過過程Ⅱ消化細胞集團，其具有識別作用，但不具有特異性識別抗原的功能，C錯誤；
D、通過切除胸腺減少的是T細胞，細胞a不會減少，D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查自身免疫病及特異性免疫過程，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖分析：
（1）比較動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細胞內(nèi)不含有[
 
]
 
（細胞器）．
（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物如細菌等的過程體現(xiàn)了⑤的
 
性．
（3）DNA存在于
 
中．（填序號）
（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體物質(zhì)被利用，最少要穿過
 
層磷脂雙分子層．
（5）圖中具有膜結(jié)構(gòu)的有
 
．（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個反射的完成過程中，同時存在興奮的神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)，神經(jīng)纖維的長短決定著該反射所需時間的長短．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)生為病人注射肉毒桿菌抗毒素進行治療，目的是刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)運RNA的作用是（　�。�
A、傳遞從DNA到mRNA的遺傳信息
B、傳遞從mRNA到rRNA的信息
C、根據(jù)密碼子組成一定的氨基酸序列
D、識別mRNA的反密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A、染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
C、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子
D、酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為果蠅體細胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙所示為形成配子時某細胞中的兩對染色體，圖丙為該個體減數(shù)分裂不同時期每個細胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)含量變化柱形圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖甲細胞含有兩個染色體組，圖乙含有四個染色體組
B、圖乙細胞減數(shù)分裂完成后，若形成Da的卵細胞，則同時產(chǎn)生的是三個極體的基因型是Da、dA、dA
C、圖丙中a、b、c依次可代表DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
D、圖甲與圖乙可分別對應(yīng)圖丙中的Ⅰ與Ⅲ時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示遺傳系譜中有甲（基因設(shè)為D、d）、乙（基因設(shè)為E、e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、甲病基因位于常染色體上，乙病基因位于X染色體上
B、Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY或DdXeY
C、Ⅲ13所含有的色盲基因只來自Ⅰ2
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于癌癥的敘述，不正確的是（　�。�
A、癌癥的發(fā)生只與環(huán)境因素有關(guān)
B、癌細胞易分散和轉(zhuǎn)移，手術(shù)治療后，仍有復(fù)發(fā)的可能
C、目前醫(yī)學(xué)上常通過用化學(xué)藥物抑制癌細胞DNA的復(fù)制來抑制癌細胞的增殖，化學(xué)藥物作用的時期是細胞有絲分裂的間期
D、保持樂觀的生活態(tài)度可以預(yù)防癌癥的發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案