A、傳遞從DNA到mRNA的遺傳信息 |
B、傳遞從mRNA到rRNA的信息 |
C、根據(jù)密碼子組成一定的氨基酸序列 |
D、識(shí)別mRNA的反密碼子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同 |
B、細(xì)胞液中離子的種類與數(shù)量不同 |
C、根細(xì)胞對(duì)各種離子的需求不同 |
D、土壤溶液中離子的種類與數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶不一定在活細(xì)胞中起作用 |
B、可在0-4℃環(huán)境中保存酶 |
C、酶的專一性可以保證反應(yīng)快速高效 |
D、一般不宜用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的線粒體功能受損后,細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行物質(zhì)交換 |
B、線粒體DNA發(fā)生突變引起的疾病不能遺傳給后代 |
C、細(xì)胞的線粒體受損后仍可進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP |
D、細(xì)胞的線粒體可以用甲基綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)甲的合成過(guò)程會(huì)產(chǎn)生水,過(guò)程Ⅰ使細(xì)胞a的高爾基體更新較快 |
B、紅細(xì)胞內(nèi)的氧濃度比細(xì)胞a高,所以其有氧呼吸比細(xì)胞a強(qiáng) |
C、吞噬細(xì)胞通過(guò)過(guò)程Ⅱ消化細(xì)胞集團(tuán),但是其不具有識(shí)別抗原的功能 |
D、通過(guò)切除胸腺減少細(xì)胞a的產(chǎn)生可以有效減輕AIHA病情癥狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA含量為2n的細(xì)胞都處于有絲分裂間期 |
B、DNA含量為2n-4n的細(xì)胞都處于分裂期 |
C、DNA含量為4n的細(xì)胞處于分裂期 |
D、若抑制DNA復(fù)制,DNA含量為4n的細(xì)胞占比減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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