回答下列有關(guān)胚胎問(wèn)題:
(1)對(duì)高產(chǎn)奶牛胚胎移植前需要進(jìn)行性別鑒定,最常用的方法是_______________________法,通常取___________________細(xì)胞提取DNA,然后用位于_____________染色體上的性別決定基因的一段堿基做引物,以______________為原料進(jìn)行擴(kuò)增,至少經(jīng)過(guò)___________次復(fù)制可能得到所需要的產(chǎn)物。
(2)在胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)液中加入_________________,能夠維持不分化的狀態(tài)。相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是肌肉細(xì)胞,原因是_________________,這為揭示______________________的機(jī)理提供了有效手段。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是一個(gè)野山羊種群按時(shí)間順序每隔兩年的生物量變化調(diào)查表。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A. 該種群凈生產(chǎn)量在t1~t2期間的積累量為2N
B. t0~t1期間的呼吸量大于t1~t2期間的呼吸量
C. t2~t3期間該種群的出生率為0
D. 該種群的環(huán)境容納量為4N
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省六市高三第二次聯(lián)考試卷(4月) 理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)放射性同位素示綜實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 小鼠吸入,則在其尿液中可以檢測(cè)到,呼出的C02也可能含有
B. 標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性
C. 將某精原細(xì)胞中的某條染色體上的DNA的一條鏈用進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含的精子所占比例為50%
D. 在缺氧時(shí)給水稻提供,體內(nèi)可以存在的轉(zhuǎn)移途徑
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省湛江市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]
番茄果實(shí)中含豐富的番茄紅素,對(duì)人體防治腫瘤、心血管疾病以及延緩衰老具有一定作用。
(1)科學(xué)家為構(gòu)建高產(chǎn)番茄紅素的酵母細(xì)胞應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),其核心步驟是___________。如下圖所示其部分模式圖,位點(diǎn)1、2、3、4對(duì)應(yīng)的限制酶分別是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、 PmeⅠ,則獲取目的基因使用的限制酶是________;PacⅠ能否切割位點(diǎn)2?______;為什么_____________________。
(2)為確定目的基因已導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,常用_________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè),最后再進(jìn)行個(gè)體水平的鑒定。
(3)科學(xué)家運(yùn)用_________________技術(shù)培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株,但并沒(méi)有獲得預(yù)期的性狀,主要原因是_________________。
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在育種上具有的共同意義是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省湛江市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜素內(nèi)脂(BR)是一種植物激素,表中所示是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果。下列分析正確的是
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
BR的濃度/(mg·L-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
幼苗平均株高/(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. 表中數(shù)據(jù)顯示BR對(duì)株高的調(diào)節(jié)作用具有兩重性
B. 促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的最適BR濃度在0.3〜0.4 mg·L-1之間
C. 該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量包括幼苗的初始高度、BR的濃度
D. 實(shí)驗(yàn)中設(shè)置空白對(duì)照組的目的是排除無(wú)關(guān)變量干擾
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)酵母菌的問(wèn)題:
(1)2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者大隅良典觀察到酵母細(xì)胞自噬過(guò)程,此過(guò)程中囊泡需要與細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間”——________________結(jié)合,其結(jié)合過(guò)程所依賴(lài)的原理是_____________。
(2)如圖是探究酵母菌呼吸作用類(lèi)型的裝置(底物為葡萄糖)。如果______________________則說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。如果用兩套相同的裝置一在不同的環(huán)境下同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅色液滴的移動(dòng)距離不同,則影響因素最有可能為_(kāi)_______________。如果想要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有酒精產(chǎn)生,可取培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液向其中滴加________________,顏色變化為_(kāi)_______________。
(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)進(jìn)行________________操作。采用________________法進(jìn)行計(jì)數(shù),用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓________________。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家利用基因工程技術(shù)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”、“抗蟲(chóng)棉”等轉(zhuǎn)基因生物。請(qǐng)回答有關(guān)基因工程的問(wèn)題:
(1)科學(xué)家要想成功獲得上述生物,其實(shí)施基因工程的第一步是獲取_________,可采用_________技術(shù)大量擴(kuò)增上述物質(zhì)。
(2)基因工程的核心步驟是__________________;其中啟動(dòng)子是_________識(shí)別和結(jié)合的部位;終止子相當(dāng)于一盞紅色信號(hào)燈,使_________(過(guò)程)在所需要的地方停止下來(lái);標(biāo)記基因的作用是_________________________________________。
(3)檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)常用的方法是_________法;在檢測(cè)導(dǎo)入目的基因的棉花植株是否抗蟲(chóng)時(shí),需要進(jìn)行__________________水平的鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆陜西省西安市大學(xué)區(qū)高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,圖乙表示水稻種子在發(fā)育成熟過(guò)程中其體內(nèi)干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,發(fā)生在生物膜上的過(guò)程有________________(填序號(hào));④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________________。
(2)圖甲中,與④過(guò)程相比,③過(guò)程的生理意義是__________________________。
(3)圖乙中,在20〜30d時(shí),種子干物質(zhì)量增加速度最快,此時(shí)種子含有的DNA量_____(填“增加”“不變”或“減少”),種子成熟所需要的有機(jī)物來(lái)自圖甲中的過(guò)程_____________。(填序號(hào))
(4)促進(jìn)種子萌發(fā)的一種最主要的激素是_________________。
(5)大田種植某油料作物時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過(guò)__________來(lái)提高光合作用強(qiáng)度,以增加產(chǎn)量。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴(lài)復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制,下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,以下分析正確的是( 。
A. 圖中c代表促甲狀腺激素,c含量過(guò)高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b的分泌
B. X代表甲狀腺,激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體和下丘腦
C. 圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加
D. 炎熱環(huán)境中,機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱
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