10.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中 1 和 5 的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心
C.若該細(xì)胞核內(nèi)的 4 被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D.圖中 2 為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可以實現(xiàn)信息交流

分析 閱讀題干和題圖可知,該題的知識點是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,
據(jù)圖分析,1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2是細(xì)胞核的核孔,3是染色質(zhì),4是核仁,5是核膜;細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

解答 解:A、1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與5核膜相連,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密,A正確;
B、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝的控制中心,而不是代謝的中心,B錯誤;
C、核仁和核糖體的形成有關(guān),核糖體是形成蛋白質(zhì)的場所,若該細(xì)胞核內(nèi)的④核仁被破壞,該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行,C正確;
D、2核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力.本題屬于易錯題,運(yùn)用細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,需要學(xué)生審題清晰,很容易讓學(xué)生將本圖4誤讀為細(xì)胞核,將5誤讀為細(xì)胞膜,這是學(xué)生在解題中的典型錯誤.避免錯誤的關(guān)鍵在于一下子認(rèn)出3為細(xì)胞核中的染色質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.視覺的形成屬于反射活動
B.離體神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相反
C.靜息電位的產(chǎn)生只與K+外流有關(guān)
D.暫時記憶的形成實質(zhì)上是新突觸建立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在做“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗中,下列表述不正確的是( 。
A.先在低倍鏡下識別初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞
B.能觀察到減數(shù)第一次分裂中期有姐妹染色單體
C.能觀察到減數(shù)第二次分裂中期有同源染色體
D.始終看不到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是( 。
A.丙與丁表示的生理過程不同
B.乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于$\frac{K}{2}$值
D.d的能量全部來自b生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖 1 是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖 2 是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( 。
A.若圖 1 表示細(xì)胞鮮重,則 A、B 化合物依次是 H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖 2 表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則 a、b、c 依次是 O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是 a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖 1 表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則 A 化合物具有多樣性,其必含的元素為 C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
B.沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C.沒有葉綠體或中央液泡的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞
D.沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是( 。
A.沒有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官
B.細(xì)胞分裂都會出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制
C.細(xì)胞在癌變的過程中遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變
D.細(xì)胞凋亡有利于個體生長發(fā)育,其過程受基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,不正確的是(  )
A.與細(xì)胞表面積和體積的比有關(guān)
B.細(xì)胞核的大小是有一定限度的
C.細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸
D.細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的數(shù)目和種類限制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某動物細(xì)胞中DNA含量為2個單位(m).如圖分別為雌性動物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞分裂圖.請回答:

(1)細(xì)胞A是次級卵母細(xì)胞或第一極體細(xì)胞,與之相對應(yīng)的曲線段是4-5(以橫軸上的數(shù)字段表示)
(2)曲線2~3時期DNA含量變化是由于DNA復(fù)制的結(jié)果,減數(shù)第一次分裂DNA含量變化是由于同源染色體分離的結(jié)果
(3)A、B、C三細(xì)胞中染色單體數(shù)依次是408.

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