A. | 根吸收各種無機鹽 | B. | 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | ||
C. | O2進(jìn)入組織細(xì)胞 | D. | 肌肉收縮 |
分析 ATP是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì),ATP水解形成ADP和Pi,同時釋放高能磷酸鍵中的能量,釋放的能量用于主動運輸、神經(jīng)傳導(dǎo)和生物電、機械能、細(xì)胞的各種耗能化學(xué)反應(yīng)等.
解答 解:A、根細(xì)胞吸收各種無機鹽是主動運輸,需要消耗ATP,A錯誤;
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是主動運輸,需要消耗ATP,B錯誤;
C、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞是自由擴散,不需要ATP,C正確;
D、肌肉收縮是耗能過程,需要ATP水解提供能量,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義,物質(zhì)跨膜運輸方式,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程要先切塊后清洗以減少雜菌的污染 | |
B. | ②過程加入果膠酶可以提高蘋果的出汁率 | |
C. | ③過程發(fā)酵所用酵母菌無具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
D. | ④過程需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開關(guān)關(guān)閉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞的作用 | |
B. | 有些蛋白質(zhì)具有運輸載體的功能 | |
C. | 許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì) | |
D. | 有些蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是無氧呼吸 | B. | 是有氧呼吸 | C. | 不是酒精發(fā)酵 | D. | 不是乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗 | 觀察對象 | 染色劑 | 實驗結(jié)果 |
① | 花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布 | 吡羅紅 甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯大于染成紅色的面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
④ | 洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 龍膽紫 | 間期細(xì)胞不著色,分裂期細(xì)胞染色體著色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各選項為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述,其中錯誤的是
A.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成,則該化合物可能具有催化作用
B.若某化合物含C、H、O、N和S等元素,則該化合物可能是蛋白質(zhì)
C.核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物
D.若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個氧原子
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
視網(wǎng)膜母細(xì)胞為惡性腫瘤, 其發(fā)病與RB基因有關(guān)。 RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白, 分布于核內(nèi), 能抑制細(xì)胞增殖。正常人體細(xì)胞中含有一對RB基因, 當(dāng)兩個RB基因同時突變產(chǎn)生突變蛋白時, 會發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。下列敘述正確的是
A.RB基因為抑癌基因, 能抑制細(xì)胞癌變
B.上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變
C.突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實質(zhì)
D.突變蛋白可以延長細(xì)胞周期
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