5．科學(xué)家用兩種傘藻做了如圖所示的嫁接實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
 
A．細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝過(guò)程B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
C．細(xì)胞核控制著生物形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成D．細(xì)胞質(zhì)是遺傳物質(zhì)復(fù)制的場(chǎng)所

分析 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，菊花形的傘柄嫁接到帽型的假根上，長(zhǎng)出帽型的傘帽，帽形的傘柄嫁接到菊花型的假根上，長(zhǎng)出菊花形型的傘帽，因此傘藻的形態(tài)是由細(xì)胞核控制

解答 解：由題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，嫁接后的傘藻，細(xì)胞核來(lái)自哪種傘藻，傘帽的形態(tài)與之相同，故說(shuō)明水綿傘藻的性狀是由細(xì)胞核決定的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的功能，對(duì)于細(xì)胞核功能的理解是解題的關(guān)鍵，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如果用32P、35S標(biāo)記噬菌體后，讓其分別侵染細(xì)菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)中，能夠找到的放射性元素為（　�。�
A．可在外殼中找到35SB．可在DNA中找到32 P
C．可在外殼中找到32 PD．可在DNA中找到32 P、35S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒(méi)有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子個(gè)數(shù)是（　�。�
A．2B．4C．6D．8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中，DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和以及有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)，其中正確的是發(fā)育時(shí)間DNA總量A發(fā)育時(shí)間每個(gè)細(xì)胞的體積B發(fā)育時(shí)間所有細(xì)胞體積之和C發(fā)育時(shí)間有機(jī)物總量D（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)不可能由（　�。�
A．軸突→樹(shù)突→細(xì)胞體B．樹(shù)突→細(xì)胞體→軸突
C．軸突→細(xì)胞體→樹(shù)突D．細(xì)胞體→樹(shù)突→軸突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．用一個(gè)純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏類(lèi)型的基因型及其比例為（　　）
A．RRdd，$\frac{1}{8}$B．RRdd，$\frac{1}{16}$和Rrdd，$\frac{1}{8}$
C．rrDD，$\frac{1}{16}$和RRdd，$\frac{1}{16}$D．rrDD，$\frac{1}{16}$和rrDD，$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某濕地生態(tài)系統(tǒng)生存著多種動(dòng)植物類(lèi)群，對(duì)其中的動(dòng)物類(lèi)群進(jìn)行解剖分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)各類(lèi)動(dòng)物的消化道內(nèi)容物如下表（√表示有此類(lèi)殘�。�(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
動(dòng)物
類(lèi)群		消化道內(nèi)容物
植物昆蟲(chóng)螺沼蝦魚(yú)類(lèi)蛙蛇鳥(niǎo)類(lèi)
蝗蟲(chóng)√
螺√
沼蝦√
蛙√
魚(yú)類(lèi)√√√
蛇√√√
鳥(niǎo)類(lèi)√√√
（1）除上表所含生物類(lèi)群外，該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還應(yīng)有非生物的物質(zhì)和能量、分解者，這些組成成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞緊密聯(lián)系，形成統(tǒng)一整體．
（2）表中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蝗蟲(chóng)、沼蝦、螺、魚(yú)類(lèi)，蛇同化的能量流向：下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、供給呼吸作用．
（3）相關(guān)部門(mén)計(jì)劃將該濕地開(kāi)發(fā)為旅游景區(qū)，打算清除多種野生植物，并擴(kuò)大荷花等觀賞植物的種植面積，此舉對(duì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是破壞了物種多樣性，對(duì)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不利．
（4）該濕地是金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū)，為了解這一物種在該區(qū)的種群密度，可采用標(biāo)記重捕法進(jìn)行取樣研究，第一次捕獲120只，測(cè)量并作標(biāo)記后釋放，兩周后在相同區(qū)域再次捕獲到不帶有標(biāo)記的85只，帶有標(biāo)記的15只，此環(huán)境中大約有金線偶褶蛙800只．若標(biāo)記物易脫落，則該估算值可能偏大（填偏大、偏小、不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽(yáng)期末）單糖分子不參與組成的物質(zhì)是（ ）

A．RNA B．糖原 C．淀粉 D．脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，其中黃色（Y）對(duì)綠色（y）顯性，粒形由等位基因R、r控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，對(duì)其子代表現(xiàn)型按每對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如圖所示．請(qǐng)問(wèn)雜交后代中：
（1）子代表現(xiàn)型及其比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：1：3：1．
（2）子代個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的$\frac{1}{4}$，子代個(gè)體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占$\frac{3}{4}$．
（3）子代表現(xiàn)型中重組類(lèi)型所占的比例為$\frac{1}{4}$，重組類(lèi)型中能做品種保留下來(lái)的占$\frac{1}{2}$．
（4）實(shí)驗(yàn)中所用親本的基因型為YyRr×yyRr．

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