甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是( )

A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁

B.甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1

C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb

D.乙是次級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的 處,可用 提取,其中溶解度最大的色素是 顏色為 .若在某一時(shí)刻缺少③,用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過程:

(2)生物體內(nèi)的代謝過程與能量有密切關(guān)系,請(qǐng)寫出一個(gè)吸能反應(yīng)的反應(yīng)式:

(3)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況,如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2•h,則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是 ;多云轉(zhuǎn)晴時(shí),短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會(huì) ;請(qǐng)畫出圖二E點(diǎn)葉肉細(xì)胞氣體交換的物理模型(要求畫出相關(guān)的細(xì)胞器).如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+,則圖二中G點(diǎn)向 移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

C.細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)如圖乙、丙所示細(xì)胞.請(qǐng)分析回答問題:

(1)丙產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型可能為

(2)正常情況下,乙細(xì)胞“?”處的基因應(yīng)為 ,丙細(xì)胞中出現(xiàn)基因A的原因可能是

(3)研究人員分析了果蠅不同類型的細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如丁圖所示,在基因1~8中,有一個(gè)是控制呼吸酶合成的基因,則該基因最可能是 .丁圖中功能最為相似的細(xì)胞類型是

(4)果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上.A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.

①一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.親代雄果蠅的基因型為 ,將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,所得F2代紅眼雌果蠅中雜合子的比例為

②果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t與A、a不在同一對(duì)同源染色體上,也不在性染色體上.當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無(wú)影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅與一只t基因純合的白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代無(wú)粉紅眼出現(xiàn).親代雄果蠅的基因型為 .F2代中雌雄個(gè)體數(shù)比例為

③用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共有的特異序列作探針,與②中F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交,通過觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可確定細(xì)胞中X染色體的數(shù)目,從而判斷該果蠅是否可育.在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,若觀察到 個(gè)熒光點(diǎn),則 ;若觀察到 個(gè)熒光點(diǎn),則

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅體內(nèi)三對(duì)等位基因的分布如圖1所示,都位于常染色體上,其分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示,則下列分析中,正確的是( )

A.A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

B.減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來(lái)表示

C.該細(xì)胞的聯(lián)會(huì)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中的AB段

D.該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列細(xì)胞在其生命活動(dòng)過程中既有可能發(fā)生基因重組現(xiàn)象,又有可能發(fā)生基因突變現(xiàn)象的是( 。
A.心肌細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞C.分生區(qū)細(xì)胞D.精原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示細(xì)胞均來(lái)自同一動(dòng)物個(gè)體性腺,回答下列問題:

(1)此動(dòng)物是雄(填“雌”或“雄”)性,判斷依據(jù)是D圖所示為減數(shù)第一次分裂且細(xì)胞質(zhì)均等分裂.
(2)圖中無(wú)同源染色體的細(xì)胞有C、E(用字母表示),具有同源染色體但不具有染色單體的細(xì)胞有A、B.
(3)用字母和箭頭將上圖5類細(xì)胞按細(xì)胞能連續(xù)發(fā)生的分裂方式和順序連接起來(lái)A→B→A→D→C→E.
(4)圖中E細(xì)胞的名稱為精細(xì)胞,其要經(jīng)過變形才能成熟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖為某人體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞
B.a的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞
C.這些細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性
D.這些細(xì)胞在功能或作用上是相似的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是( 。
A.mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板B.每種氨基酸僅有一種密碼子編碼
C.DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程D.生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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