【題目】下列特征中屬于種群最基本數(shù)量特征的是（ ）

A．種群密度 B．年齡組成

C．性別比例 D．出生率和死亡率

【答案】A

【解析】

試題分析：種群的特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例和年齡組成，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征．

解：A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；

B、年齡組成不是最基本的數(shù)量特征，B錯誤；

C、性別比例不是種群最基本的數(shù)量特征，C錯誤；

D、出生率、死亡率不是最基本的數(shù)量特征，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人所處的環(huán)境溫度從5℃升至30℃，細胞呼吸強度、尿量、甲狀腺激素及體內(nèi)酶活性的變化依次是（ ）

A．增加、增加、增加、不變 B．減少、減少、減少、不變

C．增加、減少、增加、升高 D．增加、減少、減少、升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．ATP的合成與分解過程需要的酶相同

B．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C．酶的催化作用需要ATP提供能量

D．酶的合成過程不消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不能演替為森（樹）林的是（ ）

A．西北干旱地區(qū)的典型草原 B．大興安嶺火災后的林區(qū)

C．沂蒙山區(qū)的祼露巖地 D．黃河三角洲的棄耕地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物豐富度的說法正確的是（ ）

A．群落中生物個體數(shù)目的多少稱為豐富度

B．越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高

C．一般來說，某個區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)城的生態(tài)系統(tǒng)也就越穩(wěn)定

D．在探究土壤中小動物豐富度的過程中，要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶特性實驗設計的敘述中，不正確的是

A．驗證酶的專一性時，自變量可以是酶的種類或底物種類

B．驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類

C．探究溫度對酶活性的影響時，自變量是溫度

D．探究酶催化作用的最適pH時，應設置過酸、過堿、中性三組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 同一生物體不同組織細胞內(nèi)化學元素種類和含量大體相同

B. C、H、0、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素

C. 蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于記憶的說法，正確的是（ ）

A．記憶可以經(jīng)脊髓而形成

B．獲得的經(jīng)驗一經(jīng)記憶便不再遺忘

C．記憶包括瞬時記憶、短期記憶和長期記憶

D．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物科學史的敘述，錯誤的是

A. 薩姆納提純脲酶并證明其為蛋白質(zhì)

B. 林德曼用定量分析得出能量流動是逐級遞減

C. 薩頓通過假說一演繹法，證明“基因在染色體上”

D. 達爾文用金絲雀虉草作實驗，證明胚芽鞘尖端的某種“影響”與向光性有關(guān)

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