7.如圖所示為某雌性動物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正聯(lián)會.請據(jù)圖回答:
(1)該圖屬減數(shù)第一次分裂的前時期,細(xì)胞中有2個四分體.
(2)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成4個子細(xì)胞,
(3)它們的名稱是初級卵母細(xì)胞.

分析 分析題圖:圖示為某雌性動物細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖.該細(xì)胞含有同源染色體(A和B、C和D),且同源染色體兩兩配對,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂前期.

解答 解:(1)已知該動物為雌性動物,且該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,因此其名稱為初級卵母細(xì)胞,細(xì)胞中有2個四分體.
(2)該細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成4個子細(xì)胞,一個卵細(xì)胞.
(3)已知該動物為雌性動物,且該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期,因此其名稱為初級卵母細(xì)胞.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次  前  2
(2)4
(3)初級卵母細(xì)胞

點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時期及名稱;識記同源染色體的概念,能準(zhǔn)確辨別圖中染色體、染色單體和DNA數(shù)目及同源染色體對數(shù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將20℃恒溫下的四只小動物同時分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時間,在改變溫度的這段時間里,預(yù)測它們的耗氧量、產(chǎn)(散)熱量變化情況(假設(shè)20℃條件下四只小動物代謝水平相同).下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.甲的產(chǎn)熱量>丙的產(chǎn)熱量B.乙的耗氧量<丁的耗氧量
C.甲的產(chǎn)熱量=甲的散熱量D.丙的產(chǎn)熱量=丙的散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確是( 。
A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)
C.圖中g(shù)是進(jìn)行光合作用的場所
D.圖中b的成分是纖維素和果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物體都是由各種化合物構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體,下列關(guān)于其組成化合物的敘述錯誤的是( 。
A.每一種化合物必不可缺的組成元素就是C、H、O、N四種元素
B.不同化合物在細(xì)胞中的存在形式可以不同
C.細(xì)胞是由這些化合物構(gòu)成的最基本的生命系統(tǒng)
D.在細(xì)胞內(nèi),每一種化合物都有其重要且獨特的生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在一固定容器內(nèi)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)肺炎雙球菌并測定其種群數(shù)量變化,結(jié)果見圖.其中在a點時向培養(yǎng)基中添加了一定量的青霉素.下面對該菌種群數(shù)量變化的理解正確的是( 。
A.c~d段菌體數(shù)量不再增加,這與使用青霉素有關(guān)
B.a~b段種群中抗青霉素基因的基因頻率變化最大
C.d點開始出現(xiàn)的變化說明d時一定是再次加入了青霉素
D.曲線從b點到d點主要體現(xiàn)了青霉素對肺炎雙球菌的選擇過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.對下列相關(guān)數(shù)學(xué)模型的敘述正確的是( 。
A.圖1中在b、d段時用x射線照射可誘發(fā)基因突變,在a、c段時用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
B.圖2中的溫度在b時酶分子結(jié)構(gòu)沒有改變,只是活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都會引起C3含量下降
D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某種自花授粉、閉花授粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細(xì)三種.請分析并回答下列問題:
(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花授粉;然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是避免外來花粉的干擾.
(2)己知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖.若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖:中粗莖:細(xì)莖=9:3:4.
(3)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)一株紅花植株,若花色由一對等位基因D、d控制,且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2:1,試解釋其原因顯性純合致死.
(4)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖.則該植株花色為紅色,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是同源染色體.該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為白花.通過上述結(jié)果可知,控制花色的基因遺傳不是(是/不是)遵循基因的自由組合定律.

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對應(yīng)關(guān)系不合理的是

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞——細(xì)胞膜

B.系統(tǒng)的控制中心——細(xì)胞核

C.系統(tǒng)的邊界——細(xì)胞壁

D.保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性——細(xì)胞骨架

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因的自由組合定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程

A.① B.①和② C.② D.②和③

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