下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1) 寒冷環(huán)境下血液中激素 (填數(shù)字)的量均增加。當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制 分泌相關(guān)激素。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加[ ] 激素的生成和分泌,并由垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn) 對(duì)水分的重吸收。
(3) II型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):II型糖尿病是由 決定的;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò) 免疫導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài).乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。
(1)作為一個(gè)典型的滲透裝置,發(fā)生滲透作用必須具備兩個(gè)條件是: 、 。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩 ②(填“大于”或“小于”或“等于”)。 乙圖中這兩處溶液濃度的大。孩 ②(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(3)丙圖中⑦為 ,其在滲透系統(tǒng)中的作用類(lèi)似于甲圖中的 (填數(shù)字),⑥中的液體叫 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A是脫氧核糖 | |
B. | G是蛋白質(zhì) | |
C. | D在F(或E)中的排列順序代表遺傳信息 | |
D. | F徹底水解后形成5種B |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)材料不新鮮 | B. | 研磨時(shí)未加入二氧化硅 | ||
C. | 濾液細(xì)線(xiàn)觸及層析液 | D. | 研磨時(shí)沒(méi)有加無(wú)水乙醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源:市2016屆山東煙臺(tái)高三3月高考診斷性測(cè)試(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有甲、乙兩種單基因遺傳病,調(diào)查發(fā)現(xiàn)以下兩個(gè)家系都有相關(guān)患者,系譜圖如下(已知I3不攜帶乙病致病基因)。下列分析正確的是
A. 甲病致病基因位于X染色體上
B. II9與II10生育一個(gè)患甲病的男孩概率為1/9
C. II10的基因型有6種可能
D. 確定乙病遺傳方式應(yīng)采用的方法是在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦從青蒿中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療,獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖為青蒿葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,如表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下O2的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識(shí), 回答下對(duì)問(wèn)題:
溫度(0C) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2釋放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 |
黑暗下02吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.1 | 3.29 |
(1)葉綠體中的色素分布于結(jié)構(gòu)乙的__________上,提取綠葉中的色素時(shí),為保護(hù)色素,要加人的化學(xué)藥品是__________,圖中結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是__________。
(2)圖中a代表的物質(zhì)是__________,b_________(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因?yàn)開(kāi)_________________________________________________________________________________________。
(3)根據(jù)表推測(cè),圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度__________(填“低于”、“等于"或“髙于”)結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度。探究3klx光照條件下幼苗生長(zhǎng)的最適溫度,應(yīng)該設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是_________。
(4)在3klx光照、30OC條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是_________。
若每天用3klx的光照射幼苗12h,當(dāng)溫度為表中_________OC時(shí),幼苗生長(zhǎng)最快。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞分裂兩次后形成4個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.若子細(xì)胞中染色體都含3H,細(xì)胞分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2
C.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,細(xì)胞分裂過(guò)程中發(fā)生了同源染色體分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北石家莊高三上學(xué)期期末調(diào)研檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)美國(guó)生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用 法(研究方法),將紅眼與白眼基因與圖中染色體 (填序號(hào))聯(lián)系起來(lái),證明了基因位于染色體上。
(2)果蠅的體色有灰體和黑檀體(由基因A、a控制),若多對(duì)純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交,后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l:1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為 。
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號(hào)染色體上,現(xiàn)有一對(duì)紅眼(B)灰體果蠅交配,其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅。這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本 (雌、雄)果蠅在減數(shù)第 次分裂時(shí)染色體不分離所致。
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