下圖是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確的是( )
①L期有 8 條染色體
②P期緊接在L期之后
③P期與M期細胞內核DNA數相等
④P期有8條染色單體
A.①③ B.①② C.①④ D.②③
科目:高中生物 來源:2017屆廣西桂林市高三上學期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗不正確的是( )
選項 | 鑒定對象 | 試劑 | 顏色 | 水浴加熱 | 生物材料 |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍色 | 無 | 脫色的材料 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 需要 | 西瓜瓤 |
C | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 不需要 | 豆?jié){、牛奶、雞蛋清 |
D | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 不需要 | 花生種子 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高一上學期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是關于物質檢測的內容,其中正確的是
選項 | 待檢測的物質 | 使用試劑 | 呈現顏色 |
A | 花生種子中的脂肪 | 蘇丹IV染液 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍綠色 |
D | RMA | 吡羅紅 | 紅色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆做遺傳實驗是孟德爾獲得成功的重要原因之一,因為豌豆是( )
①自花傳粉植物
②異花傳粉植物
③閉花授粉植物
④具有易于區(qū)分的相對性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉
⑥是單性花,易于進行人工授粉
A.②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說—演繹法是現代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現分離定律時的“演繹”過程的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.由F2出現了“3:1”推測生物體產生配子時,成對遺傳因子彼此分離
C.若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現兩種性狀,比例接近1:1
D.若F1產生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近1:2:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在進行豌豆雜交試驗時,為避免其自花傳粉,孟德爾采取的措施是( )
①花蕾期,不去雄蕊
②花蕾期,去雄蕊
③套上紙袋
④不套紙袋
⑤待花成熟時,采集另一株植物的花粉涂在雌蕊的柱頭上
⑥待花成熟時,拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精
A.②④⑥ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一下3月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在割草時不小心傷到手指,7 天后傷口愈合再生,這個過程中合成的主要物質和發(fā)生的細胞分裂方式分別是( )
A.脂肪、有絲分裂 B.核酸、無絲分裂
C.蛋白質、無絲分裂 D.蛋白質、有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內徑相等,漏斗內盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。
①寫出該實驗的自變量:_______________。
②如果最終結果如圖2所示,1為____,2為_____,3為______。
(2)另一裝置如圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時B溶液濃度大于C溶液,且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內徑均相等,過一段時間后漏斗管內液面不再發(fā)生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內液面與清水的高度差。(填<、=或>)
①高度比較:H1______H2。
②當液面不再上升時兩溶液濃度比較:B_____C。
③水分子擴散速率比較:A擴散到B __________A擴散到C。
④若整個裝置是固定的,往A中加入較大量清水后,達到平衡時B漏斗液面與A清水的高度差為H’,則H1_____H’。
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽東北育才學校高三上第一次模擬考生物卷(解析版) 題型:選擇題
牛通過吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內的各種化學元素( )
A. 種類差異很大,含量大體相同
B. 種類和含量差異都很大
C. 種類和含量都是大體相同的
D. 種類大體相同,含量差異很大
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