關(guān)于土壤小動物類群中豐富度調(diào)查的敘述,錯誤的是( )
A.可以采用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查
B.小動物的種類采用記名法
C.有些小動物要借助放大鏡和實體鏡進行觀察
D.不同環(huán)境下土壤小動物類群的豐富度不同
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a為種群的“J”型數(shù)量增長曲線,其只有在理想條件下才能出現(xiàn) | |
B. | 在有限的自然環(huán)境中,b曲線在達到K值之前完全呈“J”型增長 | |
C. | 環(huán)境條件變化時,種群的K值也會隨之發(fā)生相應(yīng)的變化 | |
D. | 只要食物和空間條件充裕、氣候適宜,種群數(shù)量增長就是“J”型曲線 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆子葉顏色有黃色(Y)和綠色(y)之分。基因型為Yy的豌豆自交,其子代表現(xiàn)型及比例為( )
A.全為黃色 B.全為綠色
C.黃色∶綠色=1∶1 D.黃色∶綠色=3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞( )
A.具有全面的生理功能 B.能恢復(fù)到分化的狀態(tài)
C.還能進行細胞分裂 D.仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離” 實驗的敘述,錯誤的是( )
A.二氧化硅有助于充分研磨
B.碳酸鈣可防止研磨時色素被破壞
C.無水乙醇可用于提取綠葉中的色素
D.溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴散慢
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖分析回答:
⑴圖中A、B分別代表 激素和 激素。
⑵若用“+”、“-”分別代表促進作用和抑制作用,則①②③④依次對應(yīng) 。
⑶圖中能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機制有 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。
⑷在以上反饋調(diào)節(jié)過程中,甲狀腺激素的靶器官是 。
⑸在體溫調(diào)節(jié)中甲狀腺激素和腎上腺激素之間具有 作用。
⑹甲狀腺腫大俗稱“大脖子病”,是因為機體 甲狀腺激素。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅永昌縣一中高二下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運用的科學(xué)原理有錯誤的是 ( )
A.抗蟲棉——基因工程 B.無籽西瓜——單倍體育種
C.“黑農(nóng)五號”大豆品種——基因突變 D.生產(chǎn)啤酒——無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞和組織培養(yǎng) | B. | 細胞融合 | ||
C. | 動物胚胎分割移植 | D. | 細胞核移植 |
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