A、表現(xiàn)型都正常 |
B、患病概率為50% |
C、患者多為女性 |
D、患者多為男性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞的形狀成為鐮刀型 |
B、血紅蛋白分子空間結構的變化 |
C、血紅蛋白的某膚鏈中一氨基酸的變化 |
D、控制合成血紅蛋白的基因中一堿基對發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌;操作者的雙手需要進行清洗和消毒;靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能損傷DNA結構 |
B、植物組織培養(yǎng)過程包括脫分化和再分化,在培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素 |
C、利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥,需提供適宜的營養(yǎng)條件 |
D、蛋白質提取和分離過程中進行透析可去除溶液中的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液 |
B、調節(jié)pH,使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài) |
C、用玻璃棒攪拌加酶的果泥,能加快反應的進行,但各組攪拌時間要相同 |
D、該實驗溫度為無關變量,但只要各組在相同的溫度條件下進行實驗即可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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