18．下表是某患者血液中激素水平檢驗(yàn)報(bào)告單的部分內(nèi)容，據(jù)表分析錯(cuò)誤的是（　　）
 檢驗(yàn)名稱 結(jié)果 單位 參考范圍
 甲狀腺激素 98.5 p mol/L 9.01-19.5
 促甲狀腺激素 0.09 p mol/L 0.35-4.94
A．細(xì)胞的代謝速率高于正常水平
B．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高
C．血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量較低
D．促甲狀腺激素水平較低可能是缺碘造成的

分析 據(jù)表分析：該患者的甲狀腺激素遠(yuǎn)高于正常值，促甲狀腺激素遠(yuǎn)低于正常值．甲狀腺激素的分泌具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用，當(dāng)血液中的甲狀腺激素高于正常值時(shí)，會(huì)抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素．

解答 解：A、據(jù)表分析，該患者的甲狀腺激素遠(yuǎn)高于正常值，甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，促進(jìn)細(xì)胞代謝的作用，故細(xì)胞的代謝速率高于正常水平，A正確；
B、甲狀腺激素具有提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，該患者的甲狀腺激素遠(yuǎn)高于正常值，故神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高，B正確；
C、據(jù)表分析，該患者血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量較低，C正確；
D、促甲狀腺激素水平較低是甲狀腺激素含量過(guò)高負(fù)反饋?zhàn)饔糜诖贵w，抑制垂體分泌促甲狀腺激素造成的，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)與負(fù)反饋調(diào)節(jié)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)激素調(diào)節(jié)的過(guò)程的負(fù)反饋調(diào)節(jié)的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（ ）

A．X 染色體是人體正常發(fā)育必需的染色體

B．性染色體上基因決定的性狀只與性別特征有關(guān)

C．人類的X 染色體和Y 染色體不屬于同源染色體

D．性染色體存在于所有生物的細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)男人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞在有絲分裂后期含有DNA 數(shù)目和染色體種類依次是（ ）

A．46,24 B．92,24 C．>92,23 D．>92,24

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因控制，黑色（A）對(duì)淺色（a）是顯性，下列選項(xiàng)中，不會(huì)導(dǎo)致樺尺蠖種群基因頻率發(fā)生變化的是（　�。�
A．工業(yè)污染導(dǎo)致環(huán)境變成黑褐色B．外來(lái)黑色樺尺蠖遷入
C．隨機(jī)交配并后代都成活D．基因A發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細(xì)胞中的一些變化及相關(guān)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H5N1與HIV在宿主細(xì)胞內(nèi)表達(dá)信息的過(guò)程不同
B．②③過(guò)程中涉及的堿基配對(duì)有A-U、G-C
C．B細(xì)胞與X細(xì)胞都具有特異性識(shí)別能力
D．人體細(xì)胞中均含指導(dǎo)b合成的相關(guān)基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．我國(guó)科學(xué)家通過(guò)Dazl基因的異位表達(dá)，最終在體外將小鼠胚胎干細(xì)胞同時(shí)誘導(dǎo)出了游動(dòng)的精子和卵子．請(qǐng)回答：
（1）胚胎干細(xì)胞可來(lái)源于早期胚胎或原始性腺胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)和誘導(dǎo)等操作均需在嚴(yán)格的無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境條件下操作，為了防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染，還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，而普通培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌．
（2）精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移人發(fā)育培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．受精卵的早期分裂過(guò)程中，細(xì)胞的表面積與體積的比值變化趨勢(shì)是逐漸增大．
（3）根據(jù)分裂潛能，干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞（可發(fā)育成完整個(gè)體）、多能干細(xì)胞（可發(fā)育成多種組織和器官）和專能干細(xì)胞（可發(fā)育成專門的組織和器官），則這些干細(xì)胞在發(fā)育中的分化順序是全能、多能、專能
（4）胚胎干細(xì)胞可用于治療性克隆，需要把胚胎干細(xì)胞在一定的條件下，通過(guò)離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化形成不同的組織和器官，然后才能進(jìn)行移植．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過(guò)程中馬尾松和甜櫧兩種植物的年齡結(jié)構(gòu)，I～V表示植株的年齡由小到大．相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．統(tǒng)計(jì)不同群落中馬尾松和甜櫧的種群密度時(shí)要用樣方法
B．該山地的群落演替類型屬于次生演替
C．針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群數(shù)量在未來(lái)一段時(shí)間會(huì)增多
D．三個(gè)群落中馬尾松種群的年齡結(jié)構(gòu)均屬于衰退型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．胡蘿卜因含多種營(yíng)養(yǎng)成分備受人們青睞．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）胡蘿卜組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的主要區(qū)別是：①前者含大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分，后者以有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分為主；②前者一般還含有植物激素．
（2）為了更容易榨取胡蘿卜汁，提高澄清度，需要加入果膠酶，但該酶的成本較高．為了降低成本，可通過(guò)人工誘變（或基因工程）等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)酶微生物進(jìn)行改造，以提高該酶的產(chǎn)量．
（3）篩選該酶的高產(chǎn)微生物時(shí)常用的接種方法有稀釋涂布平板法或平板劃線法，從功能上看所用培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基．
（4）從該酶的高產(chǎn)微生物的發(fā)酵液提取此酶時(shí)，樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子，其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示，常用凝膠色譜法將它們進(jìn)行分離，其中移動(dòng)速度最慢的分子是甲．若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子，則電泳帶相距最遠(yuǎn)的分子是甲和丙．
（5）某科研所通過(guò)人工改造獲得了胡蘿卜素的高產(chǎn)酵母菌S，培養(yǎng)酵母菌S時(shí)，要通入滅菌空氣，目的是有利于酵母菌S的大量繁殖．
（6）若直接從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用石油醚作萃取劑，原因是它具有沸點(diǎn)很高，能充分溶解胡蘿卜素，且不與水互溶等特性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為有絲分裂不同時(shí)期的圖象，能正確反映分裂過(guò)程順序的是（　�。�
A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．②→③→①→④D．②→③→④→①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案