14．在下面的家族系譜圖中，1號的祖父不攜帶致病基因．若個體1號與2號婚配，其子女中攜帶者的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{16}$

分析 根據(jù)題意和遺傳系譜圖分析可知：1號的父親患病，而其祖父和祖母正常，說明該病是隱性遺傳�。�1號的祖父不攜帶致病基因，所以該病的遺傳方式為伴X隱性遺傳．

解答 解：根據(jù)分析，該病為伴X隱性遺傳，則1號的基因型為XAY，2號的基因型為XAX-．由于2號的外祖母患病，而母親正常，所以2號母親的基因型為XAXa，則2號的基因型為XAXA或XAXa．若個體1號與2號婚配，其子女中攜帶者的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$．
故選：B．

點評 本題考查伴性遺傳、人類遺傳病的遺傳方式的判斷以及遺傳概率的計算，意在考查學(xué)生識圖能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析解決問題的能力，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)．但在進(jìn)行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-，請據(jù)圖回答：

（1）過程①所需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶．
（2）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中，應(yīng)用限制酶Ⅰ切割質(zhì)粒，用限制酶Ⅱ切割目的基因．用限制酶切割目的基因和載體后形成的黏性末端通過堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行連接．人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是人的基因與大腸桿菌DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)相同．
（3）在過程③中一般將受體大腸桿菌用CaCl2溶液進(jìn)行處理，以增大細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進(jìn)入受體細(xì)胞．
（4）將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖a所示的結(jié)果（圓點表示菌落），

該結(jié)果說明能夠生長的大腸桿菌中已導(dǎo)入了普通質(zhì)粒或重組質(zhì)粒，反之則沒有導(dǎo)入；再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上，使絨布表面沾上菌落，然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖b所示的結(jié)果（圓圈表示與圖a中培養(yǎng)基上對照無菌落的位置）．與圖b圓圈相對應(yīng)的圖a中的菌落表現(xiàn)型是抗氨芐青霉素而不抗四環(huán)素，這些大腸桿菌中導(dǎo)入了重組質(zhì)粒．
（5）人體的生長激素基因能在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá)是因為二者共用一套密碼子．目的基因?qū)氪竽c桿菌中后表達(dá)的過程是生長激素基因→mRNA→生長激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于動、植物細(xì)胞有絲分裂相同點的敘述，不正確的是（　�。�
A．在分裂間期，DNA復(fù)制后含量加倍
B．在分裂前期，從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C．在分裂中期，染色體的著絲點排列在赤道板上，含染色單體
D．在分裂后期，每一個著絲點分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知D控制豌豆的高莖性狀，d控制矮莖性狀．下列說法錯誤的是（　�。�
A．基因型為Dd的個體產(chǎn)生的D和d的雄配子比例為1：1
B．基因型為Dd的個體自交后代的性狀分離比1：1
C．基因型為Dd的個體測交后代的性狀分離比1：1
D．基因型為dd的個體與DD雜交后代表現(xiàn)出的性狀都是D控制的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．基因型為YyRr的黃色圓粒豌豆與基因型Yyrr的黃色皺粒豌豆雜交，后代的性狀分離比為（　�。�
A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：3：1：1D．1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，如圖是實驗的部分步驟：

（1）在上述赫爾希和蔡斯的實驗中，采用的實驗方法是同位素標(biāo)記法．噬菌體的DNA用32P標(biāo)記．
（2）該實驗中的大腸桿菌所含的硫和磷分別是32S和31P．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要噬菌體提供的DNA模板和大腸桿菌提供的原料、酶和核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各組中不屬于相對性狀的是（　�。�
A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和紅花
C．小麥的抗病和不抗病D．綿羊的長毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強(qiáng)的感染性．人體感染后會出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)熱等癥狀．如圖是埃博拉病毒入侵后人體啟動的體液免疫和細(xì)胞免疫的途徑，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中B、E的名稱分別是漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞．與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞內(nèi)顯著增多的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．E與F表面的結(jié)構(gòu)受體蛋白結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能．
（2）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是產(chǎn)熱量等于散熱量，其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有腎上腺素、甲狀腺激素（寫出兩種），調(diào)節(jié)此過程的中樞位于下丘腦中．
（3）某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：
①從埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變；
②從該男子自身免疫力的角度分析，體內(nèi)的埃博拉病毒抗體（或記憶細(xì)胞）的數(shù)量及存活時間有限．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．犬細(xì)小病毒（CPV）主要感染幼犬，傳染性極強(qiáng)，死亡率極高．犬細(xì)小病毒單克隆抗體（CPV McAb）可抑制病毒對宿主細(xì)胞的侵染及病毒的復(fù)制，進(jìn)而殺滅犬體內(nèi)病毒．請回答：
（1）在單克隆抗體CPV McAb的制備過程中，所用到的細(xì)胞工程技術(shù)除了動物細(xì)胞融合之外還有動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)．
（2）給成年鼠注射CPV，一段時間后，若鼠血清中抗犬細(xì)小病毒（CPV）的抗體檢測呈陽性，說明體內(nèi)產(chǎn)生了免疫反應(yīng)．
（3）細(xì)胞融合實驗完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有其他類型的細(xì)胞，體系中出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是細(xì)胞融合是隨機(jī)的，且融合率達(dá)不到100%．
因此，要獲得能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞，至少要進(jìn)行兩次篩選，一次是通過選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，另一次是通過抗原-抗體雜交篩選出能分泌CPV McAb的雜交瘤細(xì)胞．
（4）未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是不能無限增殖．
（5）通過上述方法得到的單克隆抗體可快速準(zhǔn)確地識別CPV，其原因是該抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點．

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