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19.如圖表示人體的特異性免疫過程,依據此圖,敘述不正確的是(  )
A.圖中④為細胞免疫,A為淋巴因子;⑤為體液免疫,B為抗體
B.與B加工、分泌有關的膜性細胞器有:內質網、高爾基體、線粒體
C.圖中能特異性識別抗原的細胞有:b、c、d、e、f、g
D.病毒突破人體的第一、二道防線后,機體往往需要先通過⑤免疫,再通過④免疫,才能消滅抗原

分析 分析題圖:圖示表示人體特異性免疫過程,圖中細胞a是吞噬細胞、細胞b是T細胞、細胞c是B細胞、細胞d是效應T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f是效應B細胞(漿細胞)、細胞g是記憶B細胞;③表示效應T細胞與靶細胞結合,將靶細胞裂解死亡,同時釋放淋巴因子增強細胞免疫;④是細胞免疫;⑤是體液免疫;A是淋巴因子;B是抗體,能與抗原特異性結合.

解答 解:A、分析題圖可知④免疫過程含有:抗原→吞噬細胞→T細胞→效應T細胞的過程,屬于細胞免疫,⑤免疫過程包含抗原→吞噬細胞→T細胞→B細胞→漿細胞的過程,⑤屬于體液免疫,物質B是漿細胞產生的抗體,A正確;
B、由A項分析可知,物質B是抗體,抗體的本質是分泌蛋白,與分泌蛋白加工、分泌有關的膜性細胞器有:內質網、高爾基體、線粒體,B正確;
C、細胞f是漿細胞,不能識別抗原,只具有分泌抗體的功能,C錯誤;
D、病毒侵染人體,突破人體的第一、二道防線后,機體往往需要先通過⑤體液免疫,阻止病毒的傳播,再通過④細胞免疫,釋放抗原,最后通過抗體消滅抗原,D正確.
故選:C.

點評 本題結合人體特異性免疫過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫過程,能準確判斷圖中各細胞的名稱及各數字的含義,再結合所學的知識準確判斷各選項.解答此類題目的關鍵是理解掌握體液免疫和細胞免疫的過程及特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.豌豆某細胞在形成花粉時,減數第二次分裂后期有染色體14條,此細胞在減數分裂過程中可產生四分體(  )
A.7個B.14個C.28個D.56個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于個體發(fā)育全過程的實例是( 。
A.雞蛋孵化成小雞
B.玉米從種子萌發(fā)到植株開花結果的過程
C.人從嬰兒出生到青春期性成熟
D.蠶的受精卵發(fā)育成蛾

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.已停止分裂的動物細胞,其遺傳信息的傳遞情況不可能是( 。
A.DNA→DNA→RNA→蛋白質B.RNA→RNA→蛋白質
C.DNA→RNA→蛋白質D.蛋白質→RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.有關植物激素調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.生長素直接參與細胞代謝,從而調節(jié)植物生長
B.生長素濃度越高,促進植物生長的作用越明顯
C.人工合成的對植物生長發(fā)育具有調節(jié)作用的物質稱為植物激素
D.赤霉素的主要作用是促進細胞伸長,促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某化合物的結構簡圖,據圖回答:

(1)圖中表示氨基的是①;肽鍵的是④;羧基的是⑥(分別用序號表示).
(2)圖中化合物由3個氨基酸經脫水縮合形成稱為三肽(多肽).該過程相對分子質量減少了36,失去2 個水.
(3)圖中表示R基的代號是②③⑤.
(4)組成這類化合物的基本單位的結構通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與植物激素有關的敘述不正確的是( 。
A.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
B.細胞分裂素在果實生長中起促進作用
C.乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育
D.多種激素相互作用,共同調節(jié)植物的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.二倍體動物缺失一條染色體稱為單體.果蠅只缺失一條Ⅳ號染色體可以存活,而且能夠繁殖后代,若缺失兩條Ⅳ號染色體,則不能成活.下列有關敘述錯誤的是(  )
A.從變異類型來看,果蠅的單體屬于染色體數目變異
B.該種單體果蠅產生的配子中染色體數為3條或4條
C.果蠅基因組計劃測定的是5條染色體上DNA的堿基序列
D.若該種單體果蠅的雌雄個體交配,其存活后代中單體的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列五種反應依次屬于( )

(1)某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉;

(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導致嚴重發(fā)病;

(3)流感病毒侵入人體時,有時可作用于紅細胞,使紅細胞成為靶細胞,導致體內產生抗紅細胞抗體,這種抗體也可對正常紅細胞發(fā)生作用,引起紅細胞裂解;

(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機體產生的抗體不僅向它發(fā)起進攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進攻;

(5)當細菌的外毒素進入人體后,體內產生特異性的抗體與之結合,使它喪失毒性;

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 ④過敏反應.

A.②③①④③ B.④③②②①

C.②①④①③ D.④③②①①

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