下面對高等動物通過減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是（　　）
A、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞
1
4
的細胞質
B、受精時精子與卵細胞相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關
C、受精卵中的遺傳物質父方和母方各提供一半
D、雌、雄配子彼此結合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等
考點：受精作用,細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用，梳理相關知識點，然后根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、卵細胞的形成過程中，初級卵母細胞中大部分的細胞質最后分配到卵細胞中，A錯誤；
B、糖蛋白具有識別作用，受精時精子與卵細胞相互識別與細胞膜上的糖蛋白有關，B正確；
C、受精卵中線粒體幾乎全部來自卵細胞，所以受精卵中來自母方的遺傳物質多于父方，C錯誤；
D、雌、雄配子彼此結合的機會相等，但它們的數(shù)量并不相等，一般是精子的數(shù)量遠遠超過卵細胞的數(shù)量，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查減數(shù)分裂和受精作用，理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某常綠闊葉林因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復．恢復過程中更替的群落類型其植物組成見下表．相關敘述正確的是（　�。�
演替階段 群落類型 植物種類數(shù)
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交林 67 24 17
4 常綠闊葉林 106 31 16
A、恢復過程中群落演替的類型為初生演替
B、林地破壞后，植物的種子或者繁殖體及土壤條件可能被保留
C、上述群落構成的生態(tài)系統(tǒng)中，草叢恢復力穩(wěn)定性最弱
D、與草叢相比，針葉林的動物分層現(xiàn)象較為復雜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家將線粒體放在低滲溶液中將其外膜漲破，然后通過離心處理將外膜與包裹著基質的內膜分開，再用超聲波將內膜切成若干小段，每個小段均可自動閉合成一個小泡．下列說法不正確的是（　　）
A、線粒體的外膜和內膜都以磷脂雙分子層為基本支架
B、線粒體在低滲溶液中外膜漲玻與膜的選擇透過性有關
C、破裂的內膜可以自動閉合成小泡說明生物膜具有流動性
D、線粒體基質中含有水、丙酮酸、葡萄糖和核昔酸等多種化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動與一種病毒感染率之間的相互關系，分析圖解，下列敘述正確的是（　�。�
A、松線小卷蛾與該病毒的種間關系是競爭
B、隨著松線小卷蛾種群密度的增長，病毒數(shù)量減少
C、據(jù)圖解分析，在家蠶養(yǎng)殖上應注意合理控制種群的養(yǎng)殖密度
D、從進化的角度看，松線小卷蛾與該病毒存在共同進化的關系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列細胞或生物體中，能獨立進行“翻譯”的是（　�。�
A、SARS病毒
B、人體成熟紅細胞
C、艾滋病的病原體
D、蠶豆根尖生長點細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

C1、C2、C3、C4是某動物體的4個細胞，其染色體數(shù)分別是N、2N、2N、4N，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、C2、C3不一定是C4的子細胞
B、C1、C2可能是C4的子細胞
C、C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中
D、C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1：2：2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

一個標準的雙鏈DNA分子的一條鏈中
A+T
C+G
=a，則其互補鏈中
C+G
A+T
的比值是（　�。�
A、
1
a
B、2a
C、a
D、1-a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源
B、稻田要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產生乳酸而腐爛
C、探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用重鉻酸鉀檢測有無CO2的產生
D、ATP是細菌、真菌、植物和動物細胞內的生命活動的直接能源物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有些種子胚已經發(fā)育完全，但在適宜條件仍不能萌發(fā)，一定要經過休眠才能萌發(fā)．常用休眠方法有用濕沙將種子分層堆積在低溫（5℃左右）的地方1---3個月才能萌發(fā)．在堆積過程中對赤霉素（GA）、脫落酸（ABA）、細胞分裂素又稱激動素進行測量，繪制出圖．回答下列問題．
（1）有些種子胚已經發(fā)育完全，但在適宜條件仍不能萌發(fā)由圖可以看出最可能是
 
抑制作用
（2）在水分供應良好時，植物種子就會釋放某種物質，動員貯存養(yǎng)分從而促進種子萌發(fā)，由圖推測此物質最可能是
 

（3）上述休眠方法一般認為在休眠期過程中，種子內的淀粉、蛋白質、脂肪等有機物合成加強，細胞呼吸將
 
（填“增強”或“不變”或“減弱”）．
（4）上述幾種激素除了與種子休眠有關外，在生產上通常用處理獲得無籽葡萄，采摘后可噴灑進行儲存保鮮．在種植葡萄過程中若遇見連續(xù)干旱為減少水分散失可通過噴灑使氣孔關閉．此時光反應階段產生NADPH與ATP的速率將
 
（填“加快”或“不變”或“減慢”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案