甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。

(1)由甲圖可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是

(2)乙圖中a側生長素濃度大于________mol·L-1,b側生長素對根生長的效應是________。

(3)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程。

Ⅰ.實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

Ⅱ.下圖表示的是該實驗過程。

Ⅲ.實驗結果及解釋:①裝置內(nèi)胚芽鞘_________ 生長,則表明: ;

②③裝置內(nèi)胚芽鞘 生長,表明: 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關核酸的敘述正確的是

A.在細菌中,只含有一種核酸

B.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

C.魚體內(nèi)的遺傳物質徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D.除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某種動物組織的細胞勻漿分離后,取三種細胞器測定其蛋白質、脂質和核酸的含量,結果如下表。下列敘述錯誤的是

蛋白質/%

脂質/%

核酸/%

細胞器甲

67

20

微量

細胞器乙

59

40

0

細胞器丙

46

0

54

A.細胞器甲可能是線粒體

B.細胞器乙可能與細胞吞噬物的消化有關

C.細胞器丙與蛋白質的合成有關

D.細胞器甲和細胞器丙均有DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在根毛細胞和肝臟細胞內(nèi)都具有的,而細菌細胞內(nèi)不具有的結構是( )

A.內(nèi)質網(wǎng)和中心體 B.DNA和葉綠體

C.高爾基體和葉綠體 D.高爾基體和內(nèi)質網(wǎng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),由于自由水含量多少不同,所以細胞質有兩種不同的狀態(tài):一種是含水較多的溶膠;另一種是含水較少的凝膠。下列細胞中細胞質最可能呈凝膠狀態(tài)的是

A.休眠的種子細胞 B.黑藻葉肉細胞

C.人體癌細胞 D.人體衰老細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關演替的敘述中,正確的是( )

A.冰川泥、火山巖上進行的演替是初生演替,沙丘、棄耕的農(nóng)田上進行的演替是次生演替

B.自然群落往往是向物種越來越多的方向演替,而且種間關系越來越復雜

C.群落演替的方向和速度不受人類活動的影響

D.演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )

A.在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調(diào)節(jié)為基礎

B.緩沖物質的存在使得機體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)

C.若某種病毒破壞吞噬細胞,則其只影響特異性免疫過程

D.維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:(題中[ ]中填圖中數(shù)字,___上填名稱)

(1)甲圖細胞屬于 細胞,判斷的理由是

(2)甲、乙兩圖的細胞均有的細胞器是____________。

(3)如果乙圖為洋蔥的根部細胞,則應該沒有 [ ] ;

(4)在圖乙所示的高等植物細胞結構中,動物細胞沒有而植物細胞一定有的結構是乙圖中的[ ] ,但動物細胞有 而高等植物細胞無。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關植物激素的敘述,正確的是( )

A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防治果實脫落

B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長起休眠時間以利于儲存

C.在黑暗條件下,細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細胞分裂素能延緩葉片變黃

D.用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗,可得到多倍體番茄

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